特别焦虑的分离

接触了很多新生，越来越明白孩子其实真的很聪明。

新班开班第三天，今天有个家长问我，“老师，我们家孩子不愿意去幼儿园怎么办？”当时，我没来得及回复她。但是心里边想：其实，哪有送不去的孩子，只有实在送不去的家长！过了二十分钟，孩子被姥爷送来了，我就直接告诉家长，孩子送来了。家长还可诧异，还问我“哎呀，送去了啊，那要明天还送不去咋办？”我心里面不由得万马奔腾啊，你怎么左一句右一句送不来呢。这个姑娘也是我们班适应最慢的姑娘，我从来没想着让他们马上适应，可家长的态度有时候让我很悲催。

作为老师，我们比谁都希望孩子赶紧适应！但是呢，家长的态度也很重要的。

孩子从一个无比熟悉舒适的环境到幼儿园这个陌生的环境里，没有人陪，事情还得自己做。站在我们大人的角度，你会喜欢吗？能马上适应吗？对啊，你都不想适应还强迫孩子适应是不是有点残忍？可是再想一想，幼儿园里有好听的故事，好听的课程，好玩的玩具，好多的朋友，不值得喜欢吗？对啊，有利有弊对不对？所以这时候家长的态度就尤其重要，既然送啦，就坚持住，别因为孩子一时哭闹就放弃。孩子也在试探，当你感慨，这孩子怎么哭的这么厉害，是不是不想去幼儿园啦。孩子会哭的更厉害。然后你说，那今天不送吧。好，以后更难送。

很多时候，是家长在干预孩子，是家长离不开孩子！记得英国著名心理学家西尔维亚说：“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”是啊，孩子是独立的个体！很多时候父母都把自己的意愿强加在孩子身上。并且总是说，我家孩子，不喜欢，我家孩子适应慢，我家孩子就是这样！

不能因为我们养育了他就可以随便去定义他啊！

早上，对于新生入园，确实很有技巧。

一，早上送建议避开送园高峰期，可以在家里吃过饭，由跟孩子最亲近的人来送，并且态度尽可能温柔可亲。

二，送来只要递给老师，就给孩子再见说吃完晚餐来接（或是你们约定好的一个特别准确的时间点），不要说什么早点啊，第一个啊。对于孩子，他没有这种概念。给他的就是准确的！

三，送给老师就离开，不要一步三回头啊，藏在门后看啊，不要以为待的时间越长孩子越高兴，你待的越久，孩子越焦虑。

四，送园一定要坚持，不要三天打鱼两天晒网。

五，晚上接，可以比其他孩子稍微早30分钟左右。

六，晚上接，前三天或是一周尽量是与孩子最亲密的，实在来不了需告知孩子！

作为老师，见惯了离别，最受不了的就是家长怀疑的眼神与斥责的样子。没有人欠你，我们更希望孩子优秀！