《给教师的101条建议》读书笔记

《给教师的101条建议》读书笔记     

书目：《给教师的101条建议》

作者：美国 安奈特·L·布肖

阅读内容：p146-p154

阅读书目：《给教师的101条建议》

      1.《五维突破互联网+教育》

      2.《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》

      3.《寄小读者》冰心

      4.《微教育日记》朱晓平

      5. 《浮生六记》 沈复

      6.《断舍离》山下英子

      7.《思维导读》 鸿雁编著

    8.《教育的目的》怀特海

      9.《我只愿面朝大海，春暖花开》海子著

      10.《园丁与木匠》美 艾莉森·高普尼克著

      11.《教学勇气——漫步教师心灵》美 帕克·帕尔默著

      12.《U型理论——感知正在生成的未来》。美 奥托·夏莫著

      13.《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》刘忠伟著

      14.《给教师的101条建议》美国 安奈特·L·布肖著

阅读时间：2020年10月20日

坚持勇气读书会打卡259日

建议66:与管理层良好合作，我们的重点是那些力所能及的事情，而不是那些无能为力的事情。

建议67:不要带着怒气行事。放松，深呼吸，周全考虑方可不生气。

建议68:不要把私人问题带到课堂上毫无疑问，课堂上你那些小小的乘客喜欢安全且准时的飞行。

建议69:关注力所能及的事情，注意把注意力放在你可以改变的事情。真的是你无法改变的事情上，投入太多精力是毫无意义的。

建议70:不断取得职业上的进步。教学是教师谋生的手段，他们也用这种方式点燃了自己内心的学习活跃。