学习的有心人

星期三上午二十九班两节语文课，第一节课讲到一首诗，其中有句“坼晓风”，让学生推断其中“坼”字是何意？

学生们一脸茫然，我说：“大家学过杜甫的《登岳阳楼》，里面不就有'坼'字吗？”学生恍然大悟，一起回答：“吴楚东南坼。”我说：“对啊，杜甫这首诗里的坼是什么意思啊？”

学生们略一思索，有人想起来了，说：“裂开。”我继续提问：“那'坼晓风'中的坼又是什么意思呢？”没有人搭腔。坐在第二排第一位的明涵同学，眼睛迷迷瞪瞪的，我疑心她是不是犯困了，就点名让她回答，她刚站起身，下课铃就响了，我不喜欢拖堂，学生更是。我说：“这个问题留在课间，大家查查字典，下节课再问。下课。”

第二节语文课开始后，我继续让明涵同学回答，她竟然支支吾吾还是回答不上来，显然课间就没有查字典，我立马有点生气，正想批评，这时从悦同学举起了手，其他同学都说从悦查了。我让从悦回答，她说课间她去电脑上查的，坼，是绽开的意思。我一听回答正确，心内高兴，火气也下去了。

从悦原先是个学习不太上心的学生，没想到这段时间学习却十分积极主动，经常到办公室问题目，这次又主动查阅资料。

一直提醒同学们学习要做有心人，随学随攒，从悦果然做到这样。