20170731-1 绘画分析

男，11岁

被动，感性，自我意识表达比较强烈，行为有时比较刻板，人际交往比较封闭，不够灵活，不太注意他人意见，有回到童年的意向，承受压力应对措施单一，可能有追求完美的个性，对文字敏感。

思维结构简单，抽象逻辑思维训练少，父母包办较多，生活自理能力不足，学习方法优化不够，自我效能感差。

建议：

1.增加日常生活中的动手机会、规划能力训练，如列清单超市购物；收拾房间；家人重要时刻的规划和设计；

2.阅读精读训练，思维导图的绘制与整理，参与社会热点问题的讨论，哲学思维的训练，父母有条件的情况下，创造参与成人沙龙的讨论与思辨的机会；

3.阅读名人传记，写自我分析的日记，学会积极心理学的成长性观点。