迪士尼策略团队教练探寻
通常来说,当思维卡住无法突破时,换一个视角总会带来一些收获,如何更好的切换视角,有很多的方式方法,迪斯尼策略是一个不错的选择,帮助迪士尼历久不衰,创造了无数的动画形象,为世界带来无数欢声笑语,人们惊叹之余,好奇探究背后的力量。
缘起
在埃里克森2模块中提到迪士尼策略,多次运用再个人教练实践中。在团队的回顾上,希望有些新意,于是有了这次尝试。
准备
尽量多的便签纸,
A4纸一叠,
白板笔。

过程
破冰checkin
所有人围成一个圈,简单介绍此次团建的目标。宣布纪律,没收手机。
原来预订了几个破冰游戏,最后还是决定征询团队意见,其中一位成员提议了一个游戏破冰。游戏内容是,一个人在纸条上写一个数字,1—100之间,按顺序依次猜测数字,写数字的人根据内容缩减范围,如谜底数字是55,有人报25,他就说25—100,最后猜中数字的人受罚。
迪斯尼策略介绍
地上方3张A4纸,代表三层房子,由团队成员猜测代表着创意的艺术家在哪一层,为什么?有人认为在底层,因为方便,有人任务在中间,因为安全。通过讨论让大家理解不同角色对应的不同人。
迪斯尼策略的由来是迪斯尼在工作中发展出来不同角色,对同一事物的不同角度。分别是
- 梦想家
它代表的是对某个议题异想天开,毫无拘束的想象 - 实干家
代表一些具体落地可实施的过程 - 批评家
针对梦想家和实干家的措施提出批评,更多的是关注不够完善和不足的地方。也可以不在前面两项内容中,本次尝试做了限定。
议题和分组
最初希望有个环境让大家头脑风暴议题,再投票决定,然而并没有准备,临时觉得我提了一个提议。
“如何打造高效团队”
人数不多,所以按1,2数数分组。
- 规则
- 处于梦想家的小组不能有任何评判,包括自我评判和对其他人评判
- 完全不考虑现实,天马行空
- 批评家只针对梦想家和实干家的内容
- 实干家的行动计划尽量满足SMART原则
- 处于梦想家的小组不能有任何评判,包括自我评判和对其他人评判
在墙上贴了2张A4纸,分别表示梦想家和实干家,所有的想法都用便签纸贴到对应的A4纸上面(结果是根本贴不下,小组自己想办法解决了)。

第一轮,10min
- 随机一个小组在梦想家位置,主持人让他们想象梦想家的状态。
- 小组内开始讨论并写便签。
- 主持人不断鼓动大家继续。
- 另外一组在实干家位置,开始考虑落地的措施和行动计划
过程中会始终关注出现的评判和消极情绪,并把方向带回来
第二轮,10min
- 两组互换
- 继续
- 主持人主要工作是确保梦想家不被干扰
下面会让大家有3min时间做交流和梳理,通过刚刚这20分钟的体验,对这个议题有什么新的发现和感触
第三轮,8min
墙上贴第三张A4纸
- 所有人观察梦想家和实干家3分钟,然后5分钟时间
- 所有人都以批评家身份对前面的内容进行完善,调整
- 这里的时间少一些是为了更加聚焦目标和解决方案 *
第四轮,10min
所有人回到实干家位置,并告知当前成为一个有高效执行力的团队
- 对批评家的内容进行完善,寻找解决方案
- 在此基础上,对实干家的内容,进行SMART原则校正
- 形成方案和行动计划的Owner
checkout,5min
所有人每人讲本次教练对自己的收获,鼓掌离场
结果
由于场地的限制,无法大声喧哗,无法尽情释放,整体效果打了不小折扣,好在大家都很有激情。也有很多超出预期的行动计划。让所有人都有了发声机会,也让彼此之间有了更多理解和连接。也暴露了自己在团队教练中,团队引导工具方面的缺失。好在事后反馈都比较正向
WWW
- 坚持流程
- 少量引导,说得比较少,内容本身基本不掺和
- 决定权交给团队
EBI
场地很重要,有点缺憾
参考资料
https://www.life-enrich.com/online-learning/nlp-disney-creativity-strategy.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_b1ee3f600102uyl7.html
对迪斯尼和教练有兴趣可以关注后回复“教练”
