第五讲预告

时间：5月30日（周四）下午3:00～5:00

地点：晋商银行桥头街支行（五一路南肖墙口晓山大厦）

内容：第三期《新文化之群星闪耀》之 第五讲《林语堂——“两栖人生” “两脚踏中西文化 一心评宇宙文章”》（上）

主讲：赵宇暹老师

           

          第四讲课后感

      我因为时间不凑巧，错过了第四讲。事后根据赵老师讲课的PPT及朋友们的转述，补了这讲。

      补课中，心生感动。

      我读的是理工科，成长的过程中，没有相关的熏陶。有的人，对我来说，就是个名字，我没意识到这个名字和我有什么关系，比如胡适。

      赵老师的讲座，打开了一个我认识大人物的窗口。

      参加这个讲座的朋友们，也认识了“我的朋友胡适之”。

      通过赵老师的讲座框架，以及他以点带面的讲解，我自己认为，我在一定程度上，懂了胡适先生。

      我感动：这个人，他存在过；他不在之后，他的思想、他的方法还在，只要我们去学习去研究，就能浸润得到。

      我感动：赵老师花时间和精力，把自己的积淀、认知和感悟整理出来，和大家分享。

      在工作生活之余，我们有这样一个空间，有这样的良师益友，为我们打开一个窗口，了解中华传统文化，走近在新文化中闪耀的群星。

      也许在物质层面，影响不大，也许在眼前，影响不大；从精神层面、从长远来看，也许影响和改变正在发生。

            图说第四讲

      我认真学习了赵老师讲课的PPT，也查阅了一些相关资料，现在试着以图片，回放第四讲的一部分内容。

赵老师讲座中

      这是没有门槛的学堂，是可以得到熏陶的学堂。

胡适的母亲 冯顺弟 胡适《我的母亲》的结尾

      胡适的《我的母亲》，已选入中学课本。

      赵老师从胡适与他的母亲，谈到我们当下的家庭教育，提议父母不仅要关注孩子的学业和分数，更要教会孩子做人。

      新文学的语言是白话的，文体是自由的，文字与文体的解放背后，是精神的解放与思想的自由。

胡适的《红楼梦》六结论

      胡适是《红楼梦》考据派的创始人，从他的研究，我们还可以学到“疑而后信、考而后信、有充分证据而后信”的思想学问方法。

第一部新哲学史

      胡适倡导的教育观念的转变：由“教师本位”转向“学生本位”，由“外在的强制灌输”转向“自觉的学习能力的培养”。

胡适的“主义”

      “实验主义”，以发现问题，改善现实为目的，不空谈理想主义。

      “自由主义”，自由的前提是容忍。

        有一本书《容忍与自由》，有兴趣的朋友们可以读读。

油画《北大的钟声》

      这是沈嘉蔚的油画《宽容》，后来改名为《北大的钟声》。这里有鲁迅和胡适，有我们的系列讲座中提到过的许多人。

他的思想观点正照耀当今 “立人”和“立宪”

   

      听了讲座的朋友们说，讲座鲜活丰富，妙趣横生，与我们眼前的生活有机衔接，有高度又接地气。

      我错过了第四讲，有些遗憾。第五讲，不容错过。

      林语堂，用一副对联自评“两脚踏中西文化  一心评宇宙文章”，你想更多认识他吗？欢迎来参与我们的讲座！

时间：5月30日（周四）下午3:00～5:00

地点：晋商银行桥头街支行（五一路南肖墙口晓山大厦）

内容：第三期《新文化之群星闪耀》第五讲《林语堂——“两栖人生” “两脚踏中西文化 一心评宇宙文章”》（上）

主讲：赵宇暹老师

      欢迎你来现场，参与我们的讲座，一起学习、传承、传播中华文化！

欢迎你！