第15篇:2018-08-10 驾一叶扁舟向远方——培训散记1

2018-08-10  本文已影响6人  牧野溪云

驾一叶扁舟向远方

——创新学校培训第一天散记

今天是到宜都创新实验学校上班第一天。

烈日高照,天气炎热。热腾腾的气候一如今天培训现场的热情。

今天的培训活动内容丰富,形式多样,我以为主题词应该是“团队”。

工作十六年,这是我第一次参加这种与以往任何培训不一样的活动。

参与人员不一样。从校长到中层管理干部到全体教师,全员参与。望来望去尽是年轻的朝气蓬勃的热情四射的面孔,让我也瞬间感觉年轻了好多。

就座形式不一样。培训现场不是礼堂,不是报告厅,不是领导在高高的台上我们整齐坐于台下,而是几张桌子拼成小组,团团围坐,很亲切,很放松。

会场纪律不一样。虽然通知八点半开始,但八点十分左右会场里已经差不多坐满,没有拖拖拉拖的迟到现象。教室门口有“创新会议公约”,比如“不做手机低头族”“提前五分钟进会场”等,不用班主任老师提醒,大家都自觉地遵守。

组织方式不一样。没有专家们高深莫测的讲座,也没有领导们严肃呆板的训话,不是“一言堂”,也不是考试场。有的只是小组合作,各抒己见,分享交流。

……

无数个不一样,让我不由得想把今天的培训过程再细细回想。

主持培训活动的是来自郑中国际的温柔亲切平和的杨静老师。

她首先主持了暖场相识活动。我们分学部围站成两个同心圆,前后伙伴面对面自我介绍,然后随音乐转圈,再次认识面前的新伙伴。转了几圈后,我这个记性极差的人也认识了王华婷、周春雪、汪春莲、曹平等几位小学部年轻漂亮的小妹妹。然后我们拿到一本文件夹,首页有写给XX老师的一封信,我们将它归还原主。我拿到的是我已经认识的杨会老师的文件夹,归还她后,我也顺利拿到了自己的,然后我们拿着文件夹飞快地请新伙伴签名,当然签名的同时我也没忘了问问人家的任教学科等。一番热烈的签名活动后,我又进一步认识了进十位新同事。

第二场活动是寻找伙伴组建团队。我们抽到写有大字的卡片后去寻找伙伴组成一句话。我抽到的是“与谁”二字,后来和其他七个伙伴组成了一句话:“一个人能走多远,重要的是与谁同行”。然后我们聚在一起起组名、画海报、摆造型、台前展示拍照喊口号。初次合作后我们进行了反思。我以为我们刚组建时配合还不够默契,比如由望婧怡老师画海报时,我们其余几人似乎没事可干。后来我们又在一起进行角色分工,分别选择做组长、梳理员、拍照、提醒员、手工、卫生整理员等,然后坐下来思考、交流并梳理创新团队公约,到台前张贴。最后七大小组综合意见,提炼形成了最新的“创新团队公约”。

第三场活动是小组合作搭高楼。游戏进行得很热烈甚至疯狂。小伙伴们一起折纸搭建楼房,出谋划策怎样让它牢固又高大,且捍卫它不被其他组的伙伴们吹倒。这一次,我们吸取教训,分工明确,合作默契,有的折,有的撕,有的搭建,有的保护,有的袭击,最终在游戏结束时完美地保留了三层楼。当然,游戏结束后杨老师仍然组织我们小结了活动成功的主要原因和经验。

上午的活动在许一个愿望中结束。老师说可以写物质的小愿望,也可以写精神层面的。我居然在那里犹豫了好久,都不知道有什么具体的愿望。最后为了督促自己能多锻炼,写了一条——希望学校能集中组织教师锻炼。(当然,后来我才知道被抽中愿望后可以实现,当然也有新任务哦)

下午第一场活动是进行SWOT分析,即梳理学校发展的优势、劣势、机遇、挑战等内容,大家逐项交流,我这个梳理员就忙着记录,刘校参与了我们的讨论,她站在学校层面来思考,看得高远,所以当别组意见都交流完毕后,我们组还能补充好几条新的与众不同的意见。

第二场内容是梳理学校发展中最重要的核心要素。大家把脑海里所能想到的内容逐一写到黑板上,学生安全、生源质量、学习成绩、教师团队、专业发展、职业幸福感、家长素质、校园文化、校风学风……我们又分组对黑板上的内容进行梳理排序,排出最重要的八项内容:学生安全、校园文化、规范管理、教师成长、学生素养……。在共同交流确定最重要的八项内容后,我们又分组选择其中一项内容进行深入思考,梳理出做好这一个方面有哪些方法、思路和策略。最后每组对思考成果进行交流,其它组进行适当补充。果真是头脑风暴啊!果真是众人划桨开大船啊!当第一组交流关于“学校安全”的策略后,我个人本以为已经从制度到预案到日常教育都说得很具体了,还有老师们补充:班内设立安全员、全校教师参与安全管理、实行安全隐患上报奖励……分享的魅力,原来就是在这里!

今天最后一场活动由王校讲话,当然这也是我们很期待的啊!他让我们用一句话来总结今天培训的感受。“有收获,有思考,有温度”“这样的培训很开放,感受到了团队的魅力!”“我感觉我在操校长的心!”……大家说的都很真诚,一刹那,我脑海中蹦入的一句话是:“这样的活动让你没法偷懒!”每一项活动都需要我积极参与,积极动手或者思考,积极交流或者分享,不能置身场外,不能神思飞走,只能专注,只能投入。在团队里,我们每个人都是主人!作为主人,怎么能偷懒呢?

王校长对我们现场交流的内容作了一些回应和解说。有些话说到了心坎上,很耐听,很舒服。

他用了三句话来阐释他对于学校的管理理念。一是创新学校应该是一个团结协作的地方。这话深以为然。学校是大家的学校,那么大家就要群策群力共同发展进步。王校说学校管理团队是开放的包容的民有。主的,还说我们现在由公办学校来到了私立学校,这是生命又一段旅程,要让这样的旅程体现生命的质量!第二,创新学校是一个享受职业幸福的地方。他说幸福来自于“关系”,即来自于职业体验与感恩之心的重合度。他希望我们有尊严地生活,有成长感。他说学校会尽力打造纯净的教学环境。这也是我来到这所学校最大的期待。第三,创新学校是一个善于倾听的地方。领导班子要有领导力、影响力,有服务意识。有工作环境如此,有工作团队如此,有领导班子如此,我能不充满希望信心满满幸福感爆棚吗?

满满一天培训活动,头脑有些“烧”,但正是在这种氛围之下,我觉得我愿意和伙伴们一起同行。我得驾好我的这一只船,直挂云帆,长风破浪,偶尔从流飘荡,任意东西。在自由舒展状态下,大家一定能齐心协力走得更远!

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