用批判性思维来分析“终身学习者”
“利用碎片时间学习，成为终身学习者，掌握面向未来的竞争力”——《得到》
相信很多订阅得到的同学都在遵循这个原则：利用碎片时间学习，每天坚持，努力让自己活在未来等等。
持续几年下来，脑海中很多概念变清晰了，实践中也能偶尔用到一些方法论。
然而，成长的效果有没有非常显著？你有没有成为行业领域中的牛人？
极少数的人能够达到，而我个人的感觉是学得多忘得多，相信很多同学也是同感。
直到深入学习了“批判性思维”后，我从认知边界的角度来思考这个问题：“什么样的人才是终身学习者？”，才解掉了疑惑。
问题拆分
今天的分析会涉及一些哲学内容，有点难理解。为了能够清晰地表达，我将问题拆分成四个小问题：
- 第一：运用批判性思维工具，如何找自己对“终身学习者”的认知边界；
- 第二：这个边界受限于基因还是模因；
- 第三：为什么会困在边界之中；
- 第四：怎么破。
触达认知边界
首先，我们拿批判性思维的工具“逻辑三洽”来验证一下。
世界变化之快，很多大佬都说：“连睡觉都是浪费时间”。而我们更需要不断学习来才能适应未来的变化，才能掌握面向未来的竞争力。大部分人可用于学习的时间是非常有限的，所以要利用好碎片时间。
从逻辑分析，观点是正确的。但是，仔细推敲下，事实证据是不是都是这样的呢？
举三类人群作为例子：
- 第一类人：喜欢看书的人。每年花大量时间在看书上，的确花了很多时间在学习上，但不见得每个人都能够知识技能渐长，成为极具竞争力的人;
- 第二类人：很多大牛。不见得一有空就看书、听书，但他们无论是get新技能的速度还是对趋势的敏感度、逻辑表达能力，都能在团队中一直保持领先;
- 第三类人：很多成功的商人、投资者，没有看过很多书，听过很多课。但在商界、投资界游刃有余，我们也不能说他们就没有竞争力。
细细反思，后两类人不一定比第一类人看得书多，但他们通过学习（当然不一定是书本上的）建立了自己的思维模型（原则），并花大量的时间来打磨和完善自己的思维模型。而第一类人，看书花得时间虽多，但大部分时间都花在看书上了，反倒实践的时间越来越少，学到的知识也并不能内化成为其真正的竞争力。这些都和碎不碎片学习没有半毛钱关系。
因此，这句话没有错，但不同认知的人有不同的理解，乃至于之后的行动完全不一样。
终身学习者不等于终身看书者，更不等于能够掌握面向竞争力。
如同混沌大学的Slogan：“学到不如做到”。
与其怀着知识焦虑的心态，看100本书，结果只践行了其中1本，还不如放慢速度，踏踏实实看10本书，通过整合10本书中作者的思维模型和原则，建立和打磨自己的思维模型，并且践行内化成为自身的技能。否则，看再多书同样是浪费时间。
看书、听书、听课再到践行的转化比例太低了。不说别的地方，这次学习创新院的课程，有4.2万的播放量，参与完成练习题的同学只有259人，1%都不到。可见，超过99%的人，并非是一件难事。同时，也恭喜此刻正在参与评论的同学们，你们都是践行者。
边界受限原因
我们再来看第二个小问题，这个边界受限于基因还是模因。在我看来，“终身学习者往往成为终身看书者”，同时受限于基因和模因。
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在基因限制方面：“懒惰”是人性之一，来自基因，保护我们的能量不被过度消耗。终身看书者是思维的懒惰，因为看书很舒服，但实践却很累，而且会伴随很多新问题、挫折和失败，这都需要花费大量的精力。这从人的本性上来看，是不愿意面对的；
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在模因限制方面：看完一本书，会给你“学到”的错觉，自以为掌握了新的知识，很有满足感。这种满足感，从某种意义上甚至会阻止人们去真正“做到”，因为真正去做，就会遇到各种各样的问题，破坏了这种完美的满足感。
为什么会困在边界中
第三个小问题，为什么会困在边界之中？困在终身看书者的边界中的本质是两点：1. 感官欺骗了你；2. 理性同样在误导你。
就如第二个问题所讲得，舒适、满足感的感官在欺骗你，让你停留在“学到”，而不去实践。
认知没有升级，甚至没有意识到思维模型（原则）的存在的时候，理性也会自欺欺人，让你止步于“学到”。
而实际上，学到肯定不等于得到。
怎么破
第四个小问题，怎么破。讲到这里，破局的方法也很简单。既然我们已经认识到，做到比学到更重要，因此，终身学习者就应该变成终身践行者。
我们需要通过不断的知识输入来指导我们实践，但要提醒自己：知识的输入最终目的是为了实践，而不要为了知识焦虑而看书。
批判性思维的两个工具，能够让我们判断一个观点暂时的正确与否。因此，通过这个工具，有可能触达和打破自己原有的认知边界，获得更大的自由空间。用好批判性思维工具，相当于给了终身践行者带上了一把强有力的武器。
