情景小练笔

      一个大大的月饼，全班每人切一刀，没人吃一口，再排队，又吃一口。教室里飘散着月饼的香味，耳畔是董文华的《十五的月亮》。

        学生先体验场景，再分析从哪些层面来描写月饼呢？——视觉、味觉、嗅觉、心理感受、想象。

        孩子们终于对小练笔没有太排斥。期待佳作！