做一名脱离低级趣味的人

       知道高焕云，是因为去年我到小城北边的村庄义和村，寻访该村的孝文化。当时自己认为这个叫高焕云的妇女可能就是该村的人，最不齐也应当是咱小城的人士或儿媳妇，要不然她怎么会能这样把自己无私地爱，献给与她毫不相关的普通的鳏寡孤独的老人哩。在今年小城道德模范的颁奖礼上我才知道，她与咱的小城真的是没有半毛钱的关系，只是因为她的大爱，因为她的善行义举，才成为我们小城老百姓眼中的闺女和女儿。

       昨天单位的党员活动日，有幸聆听了高焕云上的一堂以孝文化、以尊老爱幼为主题的国学课，才使我真正的认识了她，了解了她，其实她就是一名普通的妇女，一名曾经的医务工作者，因为在自己实际工作中，更多的见证了人的生死离别和亲人间的爱恨情仇，才使她义无反顾的辞去工作，依然走向传播孝道、传播大爱的凡人善举的义工行动中来。

       据了解高焕云六年前就与小城的好几个村结缘，传播焕云文化。她每到一个村，结合村庄的具体情况开展专题培训。对义和村，提出重塑“孝亲义和”的义和新风，并对其内涵进行明确定义。对大魏村定位“永乐文化”，以百合花为村花，大力弘扬孝道与百合观念。对朱君村，定位君子文化，打造焕云君子文化示范村，以君子十一德命名街道，以“党群共学”模式，将文化落地，“人人做君子、个个传孝道”，君子兰是该村的村花。对回汉民杂居的三王城村，以打造“和乐文化”示范村为目标，加强团结、凝聚人心，以牡丹花为村花，提出“吉祥三王，富贵牡丹”的口号，打造了民族和谐团结、积极向上的良好局面。

       她还独创“党群共学”模式，以传统文化为切入点，以党员干部为核心，以学习小组为单位，以焕云素质教育模型为框架和理论基础 ，以“五位一体”的文化发展战略体系为指导，将文化发展宗旨、目标、愿景、使命和社会主义核心价值观紧密结合。焕云文化爱心义工团队，与小城的 4个焕云文化示范村的近200位老人结成了爱心对子，用他们的实际行动践行孝道文化。

       高焕云的国学讲堂，没有莫测高深的大道理，更没有高调的自我标榜和吹嘘，有的更多的是她自己的所作所为和发生在我们身边的真人真事，是我们小城就近几个村庄的多位大爷大妈。说到高兴处，她也会兴高采烈，为自己的付出和努力而自豪，讲到到伤心处，她也会泪流满面，几尽哽咽，她展现在我们面前的是一副侠骨柔情和古道热肠。我与高焕云是同时代的人，她受到的教育和那个年代的生活状况，我也都是感同身受。但听了她的讲课，对她的善行义举，我多次热烈鼓掌，情到处我也曾几次落泪哽咽。

       “老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。”大道理都懂，但做起来却很难。亲爱的朋友们，善待老人就是善待我们自己，因为我们也都会有老去的那一天。今天是我们照顾别人，将来是别人照顾我们。就让我们乘着焕云文化讲堂的东风，将这种爱心、孝心、善心传递给更多的人，将尊老爱幼的精神世代相传。

       2019年6月29日老姜不辣