在经历中获取更多学习方法：把被动变主动
文 : 萧理查德
01
不经一事，不长一智。
在职场上大部分的学习都是通过经历后才领悟到当中的精髓，一点一点迭代形成现在的自己。
未来的自己也会按照这种模式形成。
因此，越早领悟所经历的事，我们就越早能学会。
02
林敏从大学毕业至今已经工作6年。
这六年里，她换了四份工作，曾在六位上司管理下任职。
在最近一次的面试里，面试官问她“你觉得什么样的上司与你最合拍？”
当时她并没有给出满意的答复因为她从来没想过这个问题。
最近我们碰面时就聊到这个话题，她说“我之前没想过什么样的上司与我最合拍。来了现在的公司后，我开始发现原来上司对我工作的影响很大，搞懂什么样的上司与我最合拍很重要。”
林敏从一开始“不知道”上司对自己的工作可能会产生影响，慢慢到开始知道因为上司会造成对自己情绪、思想和行为有反应。
具体是这些反应为什么会产生、这些反应代表着什么，她其实还没搞明白。
举例当被上司表扬时她心情会愉快，被骂时心情会低落。
她只把这些情况单独来看，并没有把它们、上司和工作表现做任何关联。
时间长了，她习惯上班会有这些不同的情绪，越来越不会去特别留意它们的缘由。
如果有同事和她聊起相关话题，她会说“上班本来就是这样的，有时候心情好，有时候心情不好。”
林敏会停留在这个阶段直到她遇到触发事件，如读了一本书、看了一部电影、听了朋友的分享或上司有强烈的磨擦等。
当触发事件对她产生足够的“冲击”后，她就会进入下个阶段，开始思考“上司会对我的工作有什么影响？”
当她能够把自己的情绪、工作表现、上司行为和管理风格做联想时，这就是“领悟”的转折点，学习的开始。
她越是把这个问题想透，对她的成长越是有帮助。
除了自己思考，外来的因素也可以帮助她把问题想透，如与比较有经验的人讨论等。
这个阶段可长可短，完全取决于林敏希望把问题搞多明白。
越是搞明白，她就越能从中学习和成长。
举例，她知道自己不适合与自恋狂（《霸道总裁的一种：办公室自恋狂》）的上司配合，工作表现会远远不如她正常水平。
这个阶段不是一个开关的“扭”，而是一个漫长的旅程。
随着时间推进，经历的事情变丰富，思考越来越透彻，她对这件事情的理解也会越来越深。
因为人时刻都在变，所以这个旅程几乎没有尽头。
这个过程基本就是我们通过经历学习的一种途径。
其实经历每个人都会有，但是为什么有些人能通过经历获得满满的收获；有些人却只让自己适应和变“习惯”。
两者之间的关键性差异就是前者有遇到触发事情和深入思考问题，而后者只把它事情当作普通的事来看。
既然都是要经历，想不想让自己在经历中收获更多？
如果我只靠触发事件来启动我们的深入思考，也许会太被动了。
触发事件无法控制。
其实还有一种方法可以让我们把被动变主动，让我们可以自发深入思考。
这方法只需三个步骤：
1. 问自己五个为什么？
例如“为什么我今天的工作效率和以往不同？”、“为什么我那么在意上司给我的评语？”、“为什么我会在意有好的工作表现？”、“为什么别人给的评语对我没那么大的影响？”、“为什么我上司会给我那样的评语？”等。
这些问题可能会带给我们更多疑问，产生更多好奇心等，为深入思考做热身。
这个步骤的关键是启动思考。
2. 寻找答案
有了思考，就开始找答案。
我们可以通过与不同人交流和讨论，再加上自己的思考和分析，慢慢把事情搞明白。
这个过程一点都不容易，也会遇到很多想不明白的事。
现在搞不明白的事往后还有机会可以渐渐把它们搞懂。
寻找答案的目的不完全是全为了找到答案，而是通过寻找答案的过程让我们可以渐渐对事情产生认知和了解，同时训练我们各方面的能力如洞察能力、思考能力和分析能力。
3. 验证答案
有了答案，我们还需要去验证它们因为大部分的答案都是猜测。
通过反复的验证，我们可以一点一点更了解事情。
如果验证的过程中遇到疑问，我们可以回到第一步。
03
有些人可能觉得这样做是把简单的事情复杂化或者是思考这么多太累了。
其实学习是一种选择，不学习生活还是照样过得好好的。
如果我们想过不一样的生活或得到不一样的成长，不妨考虑采用这三个步骤，让自己可以锻炼洞察能力、思考能力和分析能力。
这个旅程也会让我们更加了解自己、知道自己想要什么、需要什么和对不同人与事情的反应。
简书：萧理查德
