线上学习如何激发学生内在学习动力，如何有效布置作业

一、线上学习如何激发学生内在学习动力。

1.班会，课前播放视频。

比如，给学生播放了学习强国上一个都是C的视频，视频内容就是2020年中考，高考学生当时面临疫情，洪水，比较长的居家学习的状况，他们做出了什么样的选择，C是challenge，cho3ice，confidence，country，China。个人与国家同进退，个人梦想的追逐也是在为中国梦的实现铸就力量。

比如神舟十五号11月29日发射的视频，航天员追梦问天的历程，问天，飞天，追梦，圆梦，以此激励学生思考我们学生，尤其毕业班学生，我们的未来，我们的征途也是星辰大海，屏幕前的你，每听的一节课，每做的一次练习，每天能早点起床，每节课积极参与课堂，互动面板上互动，每次自主预习，每次对学习上的疑难点，困惑，能及时解决，能明确我学了什么，我掌握了什么，自己给自己撑起面对挑战的勇气，自己给自己撑起面对风雨的伞，自己给自己铸造迎接未来的实力。

2.课堂上，课件使用希沃白板，课堂检测植入游戏方式，限时20秒，30秒集中注意力做出选择，以提醒自己课堂专心听课。长期在屏幕前，给学生提神，增强趣味性。

3.课前预习，在上次作业家校本上，会发布课前任务单，课堂前几分钟抽查预习情况。课前预习关系到课堂上问题思考，解答的参与度。

4.分享线上学习进步的个例，或者甚至与之前线下学习相比较，线上学习有重大突破和进步的学生。比如12班的一位家长之前给老师打了一个电话，说孩子由于小学时候孩子没有和父母一起生活，小学时学习情况一般，上中学后表现一般。还曾因上课时不听课顶撞老师，然而在线上学习，课堂互动，课后作业评语中，孩子感受到了肯定鼓励，线上作业比线下时还要积极认真。家长看到孩子巨大变化，比较激动，因为之前家长也是经常说孩子，孩子还比较叛逆，听不进去。家长说线上学习期间，写作业，听课很认真，我也发现他的作业写的很好，课堂表扬，评语鼓励。

5.班的一个孩子，家长给我发了很长的几条微信，孩子之前在班里学习比较被动，成绩比较靠后，但是家长说，孩子有一次交的道法作业，老师给的评语，爱你孤身走暗巷，爱你努力的模样，这两天孩子在家总是唱这几句，特别开心。这或许是鼓励的力量。

6.班会，家长会，学生代表，家长代表提出遇到的问题，以及解决的办法。越是艰难的时候，越需要能量的聚合。如果没有大家的互相鼓励，那么，面对挑战，我们个人的能量也会消解。小组成员表现好1的，评价角度从课前预习，早上小组长视频会议叫醒早读，课堂参与，互动面板回答问题和点名回答，课后作业完成情况分工方面，评价标示，做的好的是笑脸，做的不到位的是哭脸，进步的是爱心。

7.学生评价:线上学习互助小组，评选小组自律之星，进步之星，勤奋之星，优秀之星。颁发电子证书。家长会，班会，以小组为单位，对组员和小组颁发鼓励。钉钉上有奖状功能。

8.教学内容与学生个人的类比，比如讲到中国的机遇与挑战，类比学生，学生线上学习对个人来说是挑战，也是机遇，学生有了更多自主消化，吸收，学习的时间和空间，有自己的节奏，因此保持战略定力，疫情是暂时的，但我们的生活，我们的成长依然继续。

二、线上学习，如何分层布置作业，提升学习的有效性。

1.基础性作业是必做作业，把每节课需要掌握的重点问题，以图片+文字方式在家校本上布置，学生以音频或视频方式提交。内容量不大，在周一至周五期间，晚上可以完成。

2.课前任务单，预习作业也是必做作业，课前任务单呈现下节课要解决学习的重点问题，一般3个左右。这样有利于提升学生线上上课效果，如果没有提前预习，就可能出现在课堂上，屏幕前云里雾里听课，无法明确每节课要掌握的重点问题，有利于清晰做笔记。

3.周末会布置拓展性作业，单元性试题是对所学一单元的情况进行练习巩固，可以是本单元考点在全国各地中考题中考查的题，可以是单元练习。

4.选做作业，是不定期发一套综合性习题，可以是九年级上册，也可以是下册，也可以是综合性题。如果周末作业只有这一项，可以变成必做作业。

5.下一阶段，可以布置学生讲解习题，以视频或音频方式提交，这类题选择优质代表性经典类习题，题中涉及考点多，综合性强，需要讲清楚做题方法，思考角度，设问问什么，用学到的哪些内容解答。也可以检测发的试题做的情况，订正的情况以及上课听课情况。

6.老师可以以音频，文字方式对学生进行个性化评价，给出评语。与学生互动。鼓励为主，比如:回答问题可以从多角度出发，比如没有提交音频背记作业，比如这次发了答案没有订正上次做的试题，比如没有写主观性试题，比如书写要规范等等。

7.下一阶段，课下习题，课堂讲题让学生讲解，可以提前告知，也可以随机抽查点名讲题。

三、下一阶段教学计划

根据不同方式，不同环节，复习

1.准备好三年的六本教材

2.借解析与检测

3.河南近三年中考真题

4.全国各地中考题

5.按教材，按专题，按时政练习习题

6.中考必背金句，考点

7.教材栏目内容，教材名言警句解读。

注意:

用老师的良好状态促进学生的良好状态。

课堂有效，有趣。

树立信心。