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提升思考质量的八个法则:打开思维枷锁,发达的头脑让你无往不利

2019-03-27  本文已影响21人  追忆细雨漫汾河

我相信一件事:比宇宙浩瀚无垠、难以捉摸的是人的思维空间。
人类思维的无限可能,是区别于其他生物的最重要特质。

但是话又说回来,每个人的思维空间差别巨大,而且一个人的思维空间弹性很大啊,有时蔓延开来自己都惊异!有时又坍缩成一扭扭比针眼还小——走到死胡同、钻进牛角尖去了。

哎呀,这可如何是好?“我怎么能持续良好的思维状态,让我的‘小宇宙’氢弹式爆发呢?”

很遗憾,没有标准答案,啊啊啊啊啊~~~我下面所谈到的,只是受一些资料的启发,加上自己多年来的经验教训,所形成的粗鄙见解。

重在抛砖引玉,让看官们自己来考虑这个问题。

第一法则:不能有思维依赖

用否定句式作为“提升思维”的第一法则,是因为没有这个“弃”,就不会有思维的张扬。

我们需要不断地学习(这里“学习”是广义的),因为没有学习就连最基本的知识都没有,但是学习的过程应当是主动把自己的思考摆进去的过程:这个知识点,它是什么,为什么它是这样的,它分为几种情况,它的应用条件有哪些,做这个事对什么有影响,什么样的影响,如何趋利避害,和它有关的还有些什么事,我该怎么运用才好,什么情况下用它什么情况下不能用它,能不能改进它……这样的蔓延性思考,才能扎实掌握这个知识点。
这种发散性思维有个重要的前提:不是无脑地接受;无脑的接受就是思维依赖。

从上面剖析学习过程中的思维,你可以看出,我说的“不能有思维依赖”,不是否定学习,也不是在学习过程中批判它否定它,相反是顺应别人的教导的,是最“听话”的学习方式——倘若是有老师来教你,他会因为你这么样学习感到由衷高兴。

举个例子,我在读书看报听新闻的时候,往往(不是总是)能够感觉到和作者在对话、在切磋,他说的这个情况触发了我的思索、启发了我的思路,我站在他肩膀上去认识事物,形成了自己的习得。

真正地打破思维依赖,你的思维才能超光速运行。

第二法则:放得下自我

这其实也是个否定句式。相信我,我不是有意用“两个否定”来探讨如何提高思维质量的,只是凑巧。

有舍方有得,大舍换大得。人生最大的舍弃就是自我,在思考的时候舍弃自我,有可能(因为还有很多状况影响思维的质量)得到的是相当大规模的思维爆炸。

艾略特在《传统与个人才能》中谈到:诗人经常不得不让自己服从比他自身更具有价值的东西,所以说艺术的发展就是不断地自我牺牲,不断地个性消失。所谓的艺术,正是这种“去个性化”的过程。

我不是诗人,他这个说法我无法正面理解,但是我站在他的肩膀上琢磨(第一法则来啦!),在思维过程中放弃自我,第一是能够避免先入为主,以自己有限的人生阅历取代他人的观点。第二是方便换位思考,这个大家都熟悉,换位思考的情境转换能够让你的思维宇宙“虫洞”到别人的思维宇宙中!如果你一直停留在自己的小宇宙里,哪来的换位思考?虫洞效应就不可能实现的呀!

问题是,现代社会不是很强调“个性化”吗?你来个“去个性化”怎么个意思?我来简单解释一下这个问题。克制自我不出现在思维里,这个说法本身是相对的。谁能做到完全的“无我”,大概只有高僧中的高僧吧。在思维过程中“无我”,是进入别人小宇宙的手段而已,你连自己都不存在了,哪来的“进”到别人宇宙中?皮之不存,毛将焉附?既要能够从自己的思维空间中跳出来,也要能够再回到自己熟悉的自我小宇宙中。只不过跳出自己思维空间很难啊,所以把它列为一个重要的法则。

至于体现自我思维空间的小宇宙(你的主观意识)和体现他人思维空间的小宇宙如何自由穿越,也就是思维视角如何转换来转换去、在转换的过程中不迷失自我,这个俺也不知道,呵呵了。“运用之妙,存乎一心”吧!

反正一直自我中心地思考问题,就甭想提升你的思维空间了。

不好意思,字数太多了,只能留着下回再聊这个话题。

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