抑郁的高中学生

今天上午接待了昨天晚上打电话的母女俩，母亲带着孩子走进咨询室的时候，我看到她内心对我的期待，心中对孩子的担心焦虑。

在咨询的过程中，孩子出现了幻听，情绪时好时坏，很不稳定，对很多事情有担心焦虑，对已经过去的事情，也存有后悔，所有的问题都指向自己，认为都是自己做的不好。个人是个追求完美的人，其他人身上具备的优点，她都想学到并且拥有，有明显的抑郁情绪。

虽然咨询后孩子比来时情绪有所好转，心理也放松了很多，但是并不能排除有关的神经症状。

我给孩子布置了三个作业，第一是每天选择一个事件，能放下则放下，不能放下就放低要求，允许事情不完美呈现。第二是每天有一个小时的外出锻炼身体。第三是第五天把这五天的感悟和收获写出来，发给我。有母亲监督作业完成情况。

同时我让她母亲尽快去济南省立医院给孩子做检查，确定孩子的精神状态是什么情况，然后再配合咨询，以免耽误孩子的病情，如果检查没有神经问题，父母放心我们咨询也放心了。

近期接触到的问题孩子，使我心情特别沉重，一言难尽，不知道如何应对这一现象，感觉很无力！我们不能改变环境，可是我们能帮助孩子适应环境吗？我们能引导孩子走一条适合他自己的人生之路吗？答案是可以得，只要父母好好学习！