随笔：瞎想教育
2019-07-11 本文已影响7人
好卷有益
昨天，看了看国务院的教育新政，简单的梳理了下。
今天，再看看其中有什么变化对我们有影响：
坚持面向全体，办好每所学校、教好每名学生
解读：开始注重教育公平性，在教育资源上，不是再来一次“让一部分人先富起来”，而是要实现均贫富。
坚持“五育”并举, 全面发展素质教育
解读： 老生常谈了的素质教育，德智体美劳，还是要先“听其言，观其行。”
加强教学管理： 零起点教学，不超标、不排名
完善作业考试辅导：强化实践性作业，杜绝家长作业
解读：这些我不是很关心，我关心的是几点钟放学。不要在细则执行时，放学时间会被进一步提前了。
减负，是应该给学生，而不是给老师，给学校。
更不是给家长增负的理由。
完善招生考试制度
1). 免试就近入学全覆盖。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。
2). 公民同招；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。
3).落实优质普通高中招生指标分配到初中政策
4). 水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据。
解读：进一步，压缩民办学校的掐尖招生的可能性。这点我是很赞同的。前提是，公办学校能更有责任心的教育，而不是进一步的减负。
需要看到具体的实行细则，在能知道具体的影响，比如说，学区房等等。
好卷有益写于二零一九年七月十一日
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