李可对中医学习和发展的10个观点，特别推荐光明中医函授大学教材

光明中医函授大学教材推荐人李可

       李可，1930-2013年，民间中医泰斗，曾任山西灵石县中医院院长，《中医药研究》特邀编委，著有《李可老中医急危重症疑难病经验专集》，因多次挽救那些身处重症监护室，被西医宣布濒临死亡的病人，享有中医ICU的称号。

　　以下是整理的李可老先生对中医教育和发展的一些观点，总共包含10条：

一、中医发展为什么生命力逐渐衰弱

       其实中医本来就有一整套的急救的方法。你说《伤寒论》是怎么来的，那就是在大型瘟疫当中总结的成功经验，什么情况下，用什么方法……这些都讲得非常清楚，但为啥后来中医能掌握这些方法的人很少了？就是从鸦片战争以后，西方帝国主义看中了这个大市场，要让这个他们的医药来占领这个市场。这是个大买卖，发大财的事儿啊。我说在这种境况下，中医的生命力就逐渐被消磨，最后……

二、中医不把人当小白鼠，治病医人都是对症下药

　　中医绝对不会从什么动物实验中得出什么高招来，那完全是徒劳，完全没有用！活着的人，不但是和那些个小动物不同，而且一百个人有一百种模式。绝对不可能像西医的那种，研究一种药，大家都能吃，中医没有这个。

三、中医的有效性是不断在临床经验总结出来的

　　我们古代的中医，为什么妙手回春？起死回生？为什么古代中医大病小病都看，而且最擅长治疗急症？这是由于历史上原因发生断层，没有传承下来，我是很偶然机会误打误撞碰出来的，经过实践，证明这些方法稳妥可靠。而且2005年以后凡是大剂量长期服用附子的病人，我让他们每个月做生化检查，看看又没有肝肾损害。检查结果全部没有，而且长期的血尿，尿蛋白，经过长期温阳，这些东西都没有了。

中医泰斗李可

四、不符合中医自身发展规律的去研究中医文化，实际是在消灭中医

　　整个对中医的认识是被割裂了，这是体制方面的最大弊病，就是全盘西化——外国人怎么做了我们也怎么做，可是外国人做那是西医的东西啊，你把它框在中医身上那完全不适用啊！我们五千年的中华文明去向短短几百年的西方国家靠拢。如果他是真理，那当然我们可以靠拢，他完全是右的东西，我们还非要框到他们的框子里，去研究我们的中医，实际上这个路子的最后结果就是消灭中医，只能是这么一个结果。

五、中医的发展问题迫在眉睫，需要每个中医人去推动

　　如果中国不很快成立一个能自主的中医部，大刀阔斧重新收拾中医这个烂摊子，那中医就没的救了，只能是一天不如一天。

六、推动中医，学习中医决不能盲目而行，非中医的路是行不通的

　　民间可能还有坚持中医的人，就是从这个正规大学里面，系统培养出来的一代人，不敢期待喽。因为现在完全是按照西方的模式来办中医学校啊，理论和临床都分开——讲课的就是教授，哇啦哇啦，讲就行了，你给他个病人他也不会看；临床呢，又是另外一套。西医是这样教育的，但是中医用这个方法那绝对失败！

七、要学好中医学，还是应当以四大经典为主

      所谓的古中医学其实都是汉朝以前的中医学。汉唐以后由于好些人误解里面的主要观点，所以中医就走向了歧路。近现代的、西化以后的中医，都有好多错误的看法。

光明中医函授大学教材主编吕炳奎

八、学中医最好的中医教材是吕炳奎主编的光明中医函授大学的中医学习体系

最好的中医教材是啥？绝不是统编的这套东西，而是有个北京光明中医函授大学，他们的教材都是吕炳奎主编的，那是最正宗的。那些个教材把中医的基本体系都贯穿下来了。

九、中医的复兴不能走中西医结合的路子

　　那么中医复兴的路在什么地方？我说不是现代，而是2000年前的古代，不是西方，而是东方，中医的生命的灵魂是中华文化智慧的结晶，走易经与内经结合（而绝对不是中西医结合）。是伤寒杂病论，医圣张仲景创立六经辨证一整套的理法方药，统病于六经之内而囊括百法，是攻克世界医学难题的一把金钥匙！

十、中医人只有不断提升自身技术，才能把高明的中医展现出来，才能让现代医学界正视中医的重要性

　　过去认为中医的治疗手段是“一针，二灸，三服药”，因为针灸那个东西，几乎不需要花钱，就能解决好多问题，高明的针灸大夫啊，他可以通治百病，只要他判断准确，扎上几支针，把上下、表里调一调，这个病就好了。而且针灸也是急救方面的重要手段，在这方面针灸比那些现代医学的治疗手段快得多。一旦你稳住，先让这个人有命，然后再服药，就能把他救回来。

光明中医网校师生榜样李可

最后用李可老先生的话，供光明中医网校诸师生，所有自学中医的人以及中医爱好者们，共勉：

立大志，受大苦，成大业，

中医复兴，舍我其谁：

人民儿女，

菩萨心肠，

英雄肝胆，

霹雳手段。