《青少年心理学》研读

11《青少年心理学》第十一章读书笔记@竹林

2019-04-14  本文已影响5人  098867cb4b27

第十一章 性

性发育关键期:

1.青春期身体发育,荷尔蒙分泌增加,性冲动明显增加。

2.认知变化。青春期的认知变化对性本质的改变有着重要的作用。

3.社会角色。青少年性行为对于女孩来说是出于对爱与成熟的恋爱关系的渴望,对于男孩则是为了加强自己在同龄人中的地位。

性教育四大重点:

1.青少年要学会适应自己日益成熟的身体,包括身体,体型与容貌等方面。

2.青少年应意识到有性冲动是正常且合理的。

3.青少年应自主选择是否发生性行为?

4.青少年需要了解并实施安全的性行为,为防止早孕和性传播疾病。

青春期性行为与异常心理并无关系,但是过早的性行为会与一些消极的心理和行为有一定的联系,比如消极的性观念、接触毒品和酒精、青少年犯罪、毫无信仰、喜欢叛逆等。

青少年性活跃程度受父母或其他大人监督程度的影响。荷尔蒙和环境以及父母和同龄人对青少年的性行为都有影响。荷尔蒙对男孩的性行为有着直接而强烈的影响,而女孩的影响却取决于社会环境。

与父母讨论性行为对青少年是有好处的,采取互动形式取得的效果要好,父母在谈论时传递的态度与价值观也很重要。父母处在离婚过程中或单亲家庭中长大的女孩较早出现性行为的可能性更大。如果父母能以比较开明和理解的态度与青少年谈论性的问题,那么他们受同伴影响就会小很多。

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