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共情的魅力|520成长迹

2019-04-23  本文已影响5人  践行途中

周一早上,姐姐起床气来了,各种墨迹,把弟弟收拾好后,弟弟在旁边等姐姐一起上学。

“二宝不乖,二宝臭屁股。” 姐姐受到奶奶催促指责后把气撒在比自己弱小的弟弟上。二宝不愿意了,打滚反抗,阻止姐姐言语攻击后安抚二宝。尽快帮姐姐收拾利索送上学。

白天一直想怎样疏导姐姐。

晚上到家后,见姐姐一个人在吃饭。问姐姐,二宝呢?姐姐说二宝不愿意在家,爷爷带他下楼玩了。夸了姐姐作业写完又好好吃饭。

吃完晚饭后姐姐出了一身汗,我们商量好先去洗澡,之后看二十分钟的英文动画。洗澡的时候,姐姐给我说了在幼儿园学的一段话。“希希说的真好听,肯定是老师上课教的时候认真听,没事的时候还多说说多练习。” 姐姐高兴的点点头。“希希听到别人夸自己很乖、很懂事、很聪明是不是很开心?” 姐姐认同的回应。“二宝也是的哦,二宝也和姐姐一样喜欢听别人夸自己,这样他也会很开心。如果二宝以后做的好,我们多夸夸二宝吧?” 姐姐点头赞同,“如果做的不好,我们耐心给他讲讲,二宝才两岁,我们两岁的时候也是跟他那样的,我们得多教教他。老说他不好,他也不开心也不知道怎么办。” 老母亲及时补充,姐姐同意。

洗完澡后二宝也回来了, 二宝要吃饼,姐姐也拿了一块,“二宝,你给姐姐掰半块吧?” 姐姐问,弟弟爽快的跟姐姐分享了一半,姐姐也把自己的一半分给了二宝。老母亲急忙夸赞 “二宝给姐姐分享一半,姐姐给二宝分享一半,大家都可以吃到两个口味的饼了。” 姐弟俩开心的吃起来。

晚上睡觉前姐姐想听二宝班学的“小跳蛙”,找到音频后二宝开心的跳起来,不让我们跳,要一个人跳。姐姐耐心的跟弟弟讲自己也想跳,让弟弟当老师,自己是小朋友要跟老师学,二宝最终被姐姐说动。和姐姐一起愉快的跳起来。

二宝两岁多自我意识越来越强,好多事要自己来。5岁多的姐姐有点矫情但能听进道理。老母亲要好好学习,多多正确引导。

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