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大学最迷茫的18个问题(上)

2019-02-10  本文已影响29人  大学答疑干货分享

文/六叔

01

要不要考研?

这是一个讲了很多遍的题目,我在之前出版的书里、在我博客微博及讲座上都讲了很多次,但总有些人是不读专业以外的书的,活在自己狭隘的世界里兀自左冲右突,所以前仆后继地死在这个别人死了很多次的问题上。

我不反对考研,但提倡不要盲目考研。

简单来说,你妈妈你老师你女朋友等以各种理由让你考研,都不一定是对的。

考不考研首先取决于你的人生目标需不需要,其次取决于你的价值观、性格、兴趣(这句话就够你琢磨几天了,想不明白就看一下我相关的书)。

你要明白一些基本道理:考研是改变命运的方式之一,但很多人把它当成了唯一。考研是实现目标的手段,但很多人把考研当成了目标。

有个专科女生因为她男朋友考上研了还很自卑,这类缺乏眼光和思辨力的人至死也不明白:现在考上研究生的,很多都是一帮菜鸟,因为真正有目标或喜欢所学的人不多,迷茫颓废混日子的比大学生更多。

所以,对于这个女生来说,你管他是硕士生还是博士生,记住他本质上是个菜鸟,就没啥自卑的了。

鼓励你考研的人,多半是学术界的教授和农民及一些类似农民的人(你知道为什么的),社会的态度会更多样化一些,不信你随便去问几个企业HR的态度。现在你的问题是:你想吃张家的饭,却听李家的话。真的很……(此处省去两个字) 

另外还有一个很实在的判断要不要考研的办法,就是去目标院校听听课,现在婚前都进行试婚了,工作都实行试工(实习)了,但惟独没有实行试学、试研、试创业,这是悲剧产生的源头。

更多关于考研的论述,见《大学生的坟》一书。

 

02

要不要学英语?

这也是我在讲座上讲了无数次的题目,但还是有很多人傻不啦叽地往这里冲。

我不反对学英语,但提倡根据自身实际情况来决定是否要学英语及怎么学英语。

现在很多人只要一迷茫一绝望,就拿英语当救命草,却不知道英语专业的人都在找救命草。

这种风气的形成很简单:学校的几个硬考试的推波助澜、外面培训机构的煽风点火。

但是你真的应该去看看那些毕业了的人:90%的人工作是用不上英语的,99%的人是过了四六级但不会讲英语的,大部分人都白学了。

而且学英语最关键是要先明白你的目标:

有人为了出国,有人为了当培训师,有人为了做外贸,有人为了考研,只是为了过四级,目的不一样,你学习的侧重点就不一样,所花的时间也不一样,但很多人傻不啦叽地跟着别人在“陪学”。

这世界上很多东西,并不是规定的,就是必须的;并不是别人在学的,就是适合你的。

尤其需要注意的是,英语只是个交流工具,对生活来说,不会说是没用的,对工作来说,没与某个行业岗位所需要的技能结合起来,是没用的。

而且我尤其强调:在合适的情况下,做适当的事情

比如从初一开始学了十年英语,效果可能还不如别人出国半年。当然你可能说你出不了国,那是因为你学的是英语,而别人在你学英语时做的是英语以外的事情。(看不懂的话,多读几遍)

更重要的是,大学四年要完成的事情其实有很多,但很多人跟四六级同归于尽了。

无数企业家说,很多人耗费无数的时间去背单词,却不曾投资过一点点时间、金钱、精力于思维、眼界、沟通表达、社会经验、性格完善等对人发展至关重要的东西,这不能不说是教育的悲哀。

 

03

要扬长避短,还是要扬长补短?

很多人在生活中出现了这类问题,比如我专业还不错,但英语很差,要不要学英语;比如我善于思考,但不善于沟通,那我要不要去培养沟通能力?

很多学校就此开展一些无聊的辩论赛,各执一端,有人说扬长避短好,有人说扬长补短好。

其实要看具体情况:

有些短板是必须要补的,比如性格上的某些缺陷:自卑胆小、狭隘多疑、自私小气、优柔寡断等,不把这些短板补回来,生活都不快乐,更谈不上什么发展。

有些短板是可以不用管的:比如财务出纳不懂桥梁设计、音乐家不懂电脑编程、医生不会跳舞、乔布斯没有赵本山幽默搞笑。

 

04

是人影响环境,还是环境影响人?

其实都可以,就看谁的能量更大。比如你们寝室一个玩游戏的,他很疯狂很投入很“友好”,就把你们都教会了玩游戏。但若你能量更大,你可以把他影响得走上“正途”。

但大部分时候大部分普通人都是被环境影响的,因为他们的能量实在是太不足了,所以只能选择好环境了。


05

是要忍受孤独,还是要合群?

有人竟然这样的问题也在纠结。这两者有矛盾吗?真正优秀的人是既能忍受孤独,又能合群的,看场合、看需要而已。

 

06

只要快乐就好?

当你准备努力某件事或行为克制的时候,某些人就跟你说:只要快乐就好。这时候缺乏思辨力的人就纠结了,因为他觉得他们是对的。

但事实上,这句话成为很多人颓废堕落的借口。

谁都知道只要快乐就好,但对于大多数平二代来说,如果你只在乎目前的“快乐就好”,那你就会“痛苦地度过后半辈子”。

所以当你奉行“只要快乐就好”的时候,一定要想想:还能快乐多久?


07

计划赶不上变化?

只要你稍微有点头脑,你会发现说这句话的人,多半是颓废的人,因为他们需要给自己找一个冠冕堂皇的、颓废但心安的理由。

计划跟变化并没冲突,你做了计划,但可以根据变化来调整,没人说做了计划就不可以变动了。

优秀的人都做计划,以此指导方向并监督进程,有效利用时间并少干无关事情。

你稍微观察一下,大部分平庸的长辈或平辈都不用做计划,因为他们本来一天到晚吃了饭就没事干,也没啥需要计划的。

 

08

你要好好学习?

这是一句我们从小听到大的话,我们是如此的熟悉,以至于我们从来不认为它有什么毛病。当然我也没发现它有太大毛病,但我却发现它害死了很多人。

我见过很多性格内向孤僻自卑胆小、人际关系极烂的人,还整天在背书自习。

我了解他们,因为他们觉得背书自习能够改变一切,他们以为背书自习是改变性格或人际沟通能力的有效途径,他们习惯了自习并且也只有通过自习才能避免接触现实的失落.

最关键的是,他们认为只有自习读书才是正道,而玩就是不务正业,就有内疚感愧疚感,就觉得是在浪费生命浪费时间。

如果你是一个教育者,你会明白性格有问题是多么严重的事情,你会明白性格孤僻自卑胆小的杀伤力,你会明白一脸死相和一双转不动的死鱼眼带给别人的恐惧。

悲哀的事情是:这类人他们始终觉得自己的努力方式是对的。思想观念的迂腐是没得救的。

沟通能力这东西,你不跟别人去沟通,怎么锻炼呢?

表达能力这东西,你不去讲话,怎么锻炼呢?

行业经验这东西,你不去实习实践,怎么积累呢?

但就是有一部分人迂腐地认为,一切能力都是可以通过看书看出来的。如果你不是活在火星上,你应该知道很多人他们是“不愿意玩、也不会玩”的。

但是你知道吗?有多少能力,是在玩中玩出来的,比如,跟各种人相处的能力。当然,玩不等于会玩,更不等于颓废。

“好好学习”这句话本来没错,但很多学生却片面地理解了它的意思:觉得只有坐在自习室、只有读书背书才是学习。他们学习了很多年,但始终没有学会学习。

 

09

专业重要还是学校重要?

如果可能,两个都选满意的最好。如果非得二选一,那专业比学校重要。

你要知道,学校对于你来说,是个外在的东西,用来吓唬别人。而专业是你内在的东西,长在你的身上。

如果我要招聘的是程序员,那你就算是耶鲁的哲学博士也没用。如果我要找的是老婆,就算你来头再大,比如你是奥巴马的儿子,那也没用。

 

10

软实力和硬实力谁更重要?

虽然我无数次说,个人软实力是指思维能力、沟通能力、表达能力、情商、性格品质、眼界见识、行业经验等无法用考试证书来衡量但对人生发展至关重要的非技能型能力;

而硬实力通常指学历文凭所代表的专业能力、英语计算机等等级证书所代表的技能型能力。但总有人弄不明白二者的重要性。

如果你要区别他们的重要性,请你告诉我:电脑硬件重要、还是软件重要;人体骨骼重要,还是经脉重要。你会说两者都重要。

事实也是如此,你不能说一个文凭学历很高的人就可以不讲究情商或为人处世的能力了。

当然,对于不同的职业,其侧重点还是不一样的。比如对于当教授,那可能博士博士后所代表的专业硬实力更重要;

但如果你要做市场做销售或创业当老板,那见识、思维分析能力、行业经验等软实力更重要。

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