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【书籍/课程】《学习力》10-11章

【题目】理解性认知技能的学习

【字数】644

理解性认知技能三步学习法

    挑选框架  挑选了商业模式画布作为商业模式设计人的初始框架。

这个模式从两个维度上衍生出八个描述人类消费动机的象限。

动机1.顺从/归属：在集体中寻找快乐，从众和谐。

动机2.能力/地位：表达成功自我得到他人的赞许。

动机3享乐/释放:释放内心欲望，积极享受探索更广阔的世界。

动机4压抑/控制：回到自己的内心世界克制欲望。

动机5活力/探索：对世界充满好奇，他们拥有一切新东西，渴望新的情感以及挑战自我，自由，激情，冒险，速度总是他们的代名词。

动机6个性/独特：该项限用户总表现得非常理智，他们也希望被他人注意到，众人的关注是他们有一种优越感，但相比于希望体现能力的人，他们缺少的是强制力和对他人的控制力。

动机7舒适/安全：该象限用户总是关心那些世界，需要得到放松和宁静，希望被保护被关心，有时候从佟年过过去，美好的时光中寻找依赖。

动机8融合/沟通：该上线用户总有一个开放的心态，希望与他人分享自己的快乐，分享友好易于相处时，他们经常得到称赞。

    生搬硬套  严格按照商业模式画布9个构造块的要求，逐一完成了填充。

    质疑改进  分别从应用层面和理论层面对商业模式化作出质疑。在应用层面上对商业模式画布的9个构建逻辑关系作出质疑，并由此对商业模式画布的布局做了优化，在理论层面上按照概念性知识的三问，分别从来龙去脉知识之间的联系，以及三个能用和不能用的场景作了分析，引出BLM.