育儿求索之真正懂你

    孩子七岁。一年级时的一脑子雾水一脸的懵圈，好不容易混混沌沌慢慢吞吞进入二年级总算是跟上了节奏。（此处奉劝孩子还没入小学喜欢散养只信奉开心教育的家长，一定要适当给孩子提前准备好基本的衔接。惨痛教训。我儿是个聪慧敏感的孩子，但我们什么都没教他，入学时数字1到10都不会写的。而绝大多数孩子人家已经百内外的加法了，可想而知那一年他过得有多吃力。）

      节奏算是适应了，聪明是有但咱不是绝顶聪明那种，所以依旧在后方徘徊，这还不算坏，新问题来了，听不得对他不好的评价，包括语气严厉也不行，他真得会很难过，会打自己说自己笨，会纠结挠头会憋到头痛。

      我们总是嘲讽他，这点小问题算什么，以后你要面对的冷嘲热讽多着呢。他很难过说我们大家都不理他，都嘲笑他。而我还是忍不住看不惯就批评他，或冷漠地不理会他。

        道理都懂，但我不是他，我经常以大众的观点和自己的认识来要求他批评他。

        晚上做了个梦。梦里的恐慌往往比现实夸张。我不知怎么走到了高楼的外壁，外壁光溜溜的只有宽五厘米左右的横嵌在墙面的每隔一米就有的水泥道子，我心惊胆战贴墙坐着手足无处安放，一动不动生怕跌入悬崖命丧深渊……那种惊恐比遇见鬼都恐慌，可悲的是旁边窗户里的同学们说说笑笑豪不在意他们甚至指点着我说胆小哦有什么的呀，就像我们指点我儿子时候一模一样。那种或许下一秒就绷不住迫切需要救援的心跳到嗓子眼了捉急地都要挠破脑壳了，别人看在眼里，笑在嘴角，无痛无痒在心里……明明可以被很快很轻易地救上去，却再别人眼光注视谈笑嘲讽中孤立无援……

        我懂了。为何他那么难过。难题不难，难的是他得不到我的拥抱和真心宽慰，他被批评嘲讽他孤立无援，他在呼救。

        起床时，我过去抱抱他告诉他我的梦，我忏悔说儿子你难过抓狂的时候说头痛难受的时候是不是和妈妈感受一样呢，他点点头。这一次他没有起床气没有叽叽歪歪磨磨蹭蹭没怨怒……他痛痛快快地起床刷牙吃饭……

        我确实是牵着一头慢蜗牛，有时我还拖拽他，习惯性指责批评他，我是不是看不惯他脱节的速度和反应我吼他……这些，我做错了。

      我不能只心里懂得永远站在儿子一边的道理，我应该懂他真正懂他，带着同理心真心关心他。