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终身学习跟“萨德”事件的关系

2017-03-11  本文已影响374人  慧眼识鱼
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“萨德”、“乐天”、“爱国情绪”成为近期的热门话题,国难面前必须挺,不过这两天我听的“我们这一代该怎么学习”的音频后,觉得很有必要将这两个事情大融通一下。

首先还是应该简单介绍一下什么是“萨德”、“乐天,因为真的有朋友问我这些都是干什么的,看到有些朋友传的面目全非也是醉了。

“萨德”全名为“战区高空区域防御系统”(THAAD),是陆基高空远程反导系统,拦截高度超出大气层,达到了150千米。

萨德是当今世界上唯一能在大气层内外拦截弹道导弹的地基系统。萨德不仅是“盾牌”,更能摄取情报和监控对手。当然,最最关键的是“萨德”系统如果进驻朝鲜半岛,受影响的不仅是朝鲜,中国和俄罗斯远东地区部署的战略战术导弹也将面临“威力贬值”的风险。

除导致中国洲际导弹威慑力下降外,有专家分析,“萨德”部署在韩国境内,比起部署日本,能向西向北推进300公里的探测距离,从而更方便地监控中国东北、华北、东南沿海大部分地区。从理论上说,中国在东部沿海地区机动发射的“东风-21D”、“东风-26”系列反舰弹道导弹面临“提前曝光”的危险。

说完“萨德”,说说“乐天”。

乐天集团由韩裔日本人重光武雄(韩国名辛格浩)于1948年于日本东京创立,发展壮大1967年重光武雄扩展业务至韩国,创建了韩国乐天,目前乐天在韩国的部门已成为韩国五大集团企业之一。因为创始人为韩裔日本人的关系,乐天常被误认为韩国企业。

这说明什么,说明乐天背后的老总其实是个日本人。

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我们为什么反对韩国部署“萨德”呢?

萨德系统作战单位包括了发射系统、拦截弹、指挥系统和雷达;最受广泛关切、也是我们最反对的,是其X波段雷达,这一系统除了反导拦截,更重要的作用在于探测——无论是1200公里、2000公里还是4000公里,这样的数值都指向一点:萨德系统的X波段雷达。

对我们来说,一旦萨德进入这种工作模式,整个华北、华东、渤海、黄海、东海区域的弹道导弹发射都将实时处于美国监控之下(萨德系统与美国本土反导系统联动),哪怕不是战争状态,即使是日常的演练发射,都可以被美国实时监控、纪录数据。

我们为什么反对“乐天”?

因为乐天集团于2月27日宣布为萨德供地。至于他们有没有利益输出或是其他往来,以我现在的信息渠道还了解不够。

能揣测的是,乐天的介入不是偶然,而是有计划、有目的的介入。

对于这种热点问题其实敏感词是怎么爱国,是抵制韩货、下架乐天,还是继续充耳不闻、自由选择物品呢?

其实除了以上的两条选择外,还有个选择处在灰色地带,那就是看到爱国、看到抵制就摇旗呐喊,但其实根本不知道什么萨德,没进过乐天玛特超市,也不知道这股风是怎么刮起来的。

首先爱国是肯定没错的,但我希望我们每个人都应该了解爱国事件的真相,至少应该知道事件的大概,而不是稀里糊涂被爱国。

不被别人绑架是一种能力,正确对待每一件事是我们成熟的表现,拥有自我辨别的价值观是不被随意践踏的基础。

过好一天就像过好一生一样重要。

所以我坚持做终身学习的实践者。

现在知识的储量越来越大,我们穷极一生也不可能掌握全部,我们遇到新问题、新事物恐惧自己无知,又充满好奇时,就会出现焦虑。

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这样的焦虑无可避免,能做的就是适应并运用它。罗振宇在这一代人的学习中介绍了5个关键词,一是跟人学,跟牛人学;二是学概念,分类知识;三是缝合知识,就是表达知识,比如演讲、书评;四是碎片化学习;五是目标学习。

实践是检验真理的唯一标准。

其实罗胖讲的五点也并不新鲜,首先跟牛人学就好比我们上学跟老师学一样,跟人学习当然要比跟书本学习效果要好。

其次是跟概念学习,我们一直以来的教育就是围绕着概念,以概念为点辐射学习面。

三是有效输出,缝合知识就是通过自我知识加工,成为自我认知的一部分。

四是碎片化学习,即使是我们在集中教育阶段,出成绩的大部分人都是利用了课前课后的时间,很少人能仅仅通过听课的时间成为知识的代言人。

五是目标管理。我认为的目标就是成就,所有的努力都应该围绕着自己确定的台阶,一步一个脚印。

如果这样理解,那这五步都正确。

同样是学习东西,我们得有能力学习翻译成自己的话,才会靠谱。

就如我同意爱国,但鄙视一切拿来主义,不是自己的双耳双眼,怎么好意思伸出双手。

就如我同意行动,鄙视一切仅仅谈立场的单方言论,没有实践过怎么好意思放出话了。

就如我同意反思,鄙视一切想当然,不做无准备之仗,细问深究才能更好的前行。

热点事件面前我们有权利了解真相,虽然真相不一定是我们看到听到的,但这是我们不想被绑架的第一步。就像萨德事件,我们从前的教科书从来没有,只能自己摸索,千万不能建立在别人的传播渠道上。

然后才是围绕热点事件的行动。就萨德事件的行动我觉得不应该是传递或是接力群里的号召,而是在了解问题之后,立足于实际,干好本职工作,有选择的参与,用自己的实际行动回答自己应该做的义务。

我们不但要做网络里的好人,更要做物理世界里的实在人。

而一件事的好与坏是需要不断学习和实践才能得到答案,所以路还很长,我们要做的还很多。


文:慧眼识鱼

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