Day87听说读写要加强

啊！时间好快！马上就满100天了！

昨儿学校举行师生书法比赛，我自知自己的字不是上乘，只为了完成比赛，于是，随手写了几句《春江花月夜》和一副板书就撤了。

同事们倒各显神通：毛笔大书楷体、篆体、自家体，硬笔各种行楷、自带特色，好生羡慕！

书法是邓老师的特长，别人写“宁静致远”四个字，她写“秋词”30多字，一节课就过去了。

吃完中饭，她意犹未尽，觉得自己没写好，她又写了一中午——12点多到2点。

我心却慌慌——

语文教学“听说读写”是基本的素养。可实际上，在校园十几年——

听——有些话听不懂话外音；

说——有时候词不达意、表达不流畅；上台演讲会打颤；

读——阅读量正在加强；

写——不能写一手自己都特别满意的字；写作正在练习中……

突然觉得语文教育还得加强，我得研究新课标了！