绘本讲师训练营【49期】1/21三天学习总结

44206余菲

        第44期绘本讲师训练营，线下三天的学习，落下帷幕已经整整三个半月了，直至今日，我对三个字的影响依然无比深刻——儿童观。

阿渡老师绘本签名

        儿童观，不是成人观，儿童是人生发展的特殊阶段，儿童观也与成人的思维有着本质的不同，这就要求我们在进行绘本教学时，要充分了解儿童的心理发展阶段和行为模式，然后再进行针对性的引导。

        从业5年以来，我一直很重视儿童心理发展的探索，学习之后，将绘本领域的理论和实践相结合，将“儿童观”运用在教学当中，观察孩子们的反应，就有了更大的收获和更深刻的感受。

你见过这样的金箍棒吗？

        用“儿童话”、“儿童行为”进行教学和授课时，能明显感受到孩子们的快乐和释放，这时的阅读，对孩子们来说就像玩游戏一样有趣，这也充分说明，为什么一个没有阅读兴趣和基础的孩子，在经过五节课左右的时间对阅读的兴趣明显提升，因为好玩啊!  孩子都是爱玩的，在玩中阅读和学习，当孩子从小对阅读有了非常愉快的体验和感受后，爱上阅读就是水到渠成的事情。