【100天崔律阅读营·Day40-6.6日志】

【100天崔律阅读营·Day40-6.6 日志】

这是2019年6月1日“100天崔律阅读营”之“关系力 ·《别独自用餐》6.6 本周复盘&答疑 ” 的学习日志。

1.我今日的收获：

①你生而不凡~

师父对酱酱的回应真的暖到我！！！

“我觉得酱酱是个特别棒的女孩子，每个人可能因为成长环境的原因，导致我们对自己的评价有些低。但是这不代表别人对我们的评价也低，或者我们本身做的不太好。”

②你要自信~

自信的话关系力会建立的比较快。如果自信，也更容易感染人。

③你要正向~

不说负面便签。（师父对负面评价很气愤噢~）

④你要行动~

小伙伴没吸收到那么多好建议，师父感觉有点遗憾。让我想到有痛苦有不足那就改变呀，不管对错，总比原地踏步好，停滞不前没有任何意义。无限复训好吸引人，是不是意味着有无限个理由能见师父呀哈哈~

⑤你要怀着感恩的平常心~

从交流的三个层面重新梳理朋友圈（双方对彼此的认知可能会有不一致，这没关系）。

如果彼此的认知一致：都是非常好，那么在一起；如果都是非常不好，那么各走各路；

如果彼此的认知不一致：对方对我感觉好，我感觉一般，那么我要重新审视一下是否自己有忽略了对方的优势？如果我认为对方很好，可是感觉对方和我关系平平，那么可以先看看自己是否没有把好的一面展示出来，如果仍然感觉差了点什么，那么天涯何处无芳草，默默祝福吧~

2.我在三周关系力课中的收获：

3.我对三周中阅读理解方法的收获：

4.我在三周关系力实践中的收获/成长：

之前和年长的同事在一起，会听到一些抱怨。慢慢的我好像也觉得“工资不高活不少”，“又没有钱，干嘛去做”这类观点没什么问题。

这几周关系力的课程让我重新审视了一下我和工作、和老板、和家长（客户）的关系。我不是为了工资工作，我是为我自己工作的。

今天发生两件小事：

①带钱包出去玩，路上看到一个穿高跟鞋的女士走路很困难。我观察了一下，猜测是鞋磨脚，然后主动打招呼，并且随身携带的创可贴给了她两片~

②一年前一起参加过三天正面管教家长课，之后再没有联系的小伙伴突然找到我，问他初一的儿子用不用现在开始补物理。初二才开物理课，初三才开化学课，以后又是大语文时代。所以我认为多做两道题的时间还不如看看科普书，可以是前沿知识、人物传记也可以就是科普，提高兴趣丰富见识更重要。

小伙伴对我表示感谢。但是我总感觉少了点什么。后来知道，我想告诉他，要看什么什么书。所以今天，我把我喜欢的科普书全都买啦，哈哈哈哈（买书的时候感觉自己像一个土豪，买儿子的东西、送好朋友礼物的感觉自己达到了中产阶级，买自己和老公的东西感觉自己是贫民啊哈哈哈）

5.我的疑问(周六答疑)：

6.任何想说的话：

困啦，明天开始重听关系力的课程，早上依然六点钟~听完后再重新复盘~