2022-06-25

孩子的成长过程总是让家长着急，很多行为让也让家长不知所措。

比如今天我家闺女一如往常的，脱掉鞋袜，在地上跑来跑去，又因为昨天没有拖地，可想而之，脚底板是多么的脏。我都习以为常了，孩子也习惯这样的行为了。可先生却，非得给她擦擦脚，而不到3岁的娃娃，就是跟你反着干，就是不擦脚，先生非得想拿捏住她，可孩子就是不愿意让擦脚，父女俩就开始了一场“战争”，先生先说好听的，闺女不听，做法就是，远离爸爸，紧接着爸爸跟在她身后，直到在另外一个屋子里面，抓住她，过后就是爸爸得逞给闺女擦了脚，而闺女却因为没能逃过爸爸的这一手掌，而哇哇大哭，而坐在餐桌边吃饭的我，也是无可奈何。

只听得孩子，哭了好些声，本想过去抱抱她的，因为我听不得她哭，可我还是没有起身。过了一会儿，她哭着跑过来，趴在我的腿上，孩子心里是觉得自己逃过后手掌，而伤心难过，而我在中间也不能，责怪谁。只好把她抱在怀里，给她擦了擦眼泪，孩子止住了哭声，一会心情就又好了。

关于教育孩子的一致性，我曾在书里看到过，我也特别认同教育的一致性。可在生活中，每个人都有自己教育孩子的方法，而且都认为自己是为孩子好。很难做到教育的一致性。在我的观念里，随性，随心。可先生用担心把孩子惯坏了。可每每先生嚷过孩子，孩子就嘴上说不喜欢爸爸了。

就今天擦脚这一行为，我静心来，反思。

其一，不穿鞋袜，是从很小的时候，就形成的习惯，都说养成一个习惯不容易，习惯一旦养成，想改变就更难了。

其二，爸爸的行为，爸爸每次都是用同一种方式给孩子说，不可以脱鞋，脚容易脏，或是脚已经脏了，让爸爸给擦擦脚。可孩子从来都不听。

其三，对于孩子的很多行为，我都没有管的那么严，想着孩子才刚刚听懂话，有些话还表达不那么完整，就不忍心嚷孩子。而对子孩子习惯的养成，有些时候，是不需要嚷的。要学着跟孩子讲道理，其实孩子是能听懂的。

别看孩子小小的，其实内心是能看明白大人的表情与动作的。孩子的行为习惯，有些时候，真的是需要身边大人的真实的来引导，而不只是口头的说教的，俗话说，身教大于言教。大人的言行举止都会潜移默化的影响着孩子的。所以教育孩子，真的不是一个的人，而是一大家子甚至是整个社会的事。

在今后的日子里，先做好自己，才能给孩子树立榜样。一个乐观开朗的妈妈，孩子自然也会乐观开朗。书中都说到母亲在孩子成长过程的重要性。所以，自己也一定要为了孩子而有所改变，有所反思。毕竟，成长只有一次，健康成长是根基，乐观开朗是过程，至于目标，就随孩子的自然生长！