院长给的作业

进了啄木鸟文学院，看群里大咖谈看书，有点吃惊，许多书没有读也就罢了，许多人名都没有听过，汗颜。

第一次课上，院长留了两个作业，要求三百字就够，可是这作业不是几个三百字就能交的。

作业一

作业一，院长说写作开始是模仿，要多读多写。让我们选一个自己喜欢的作家，给一年的时间读其系列作品，完成不少于十篇文章，譬如为什么喜欢，分析文章结构、语言特点等。读书再分析，书得读几遍吧。

我喜欢的愿意读几遍的，关键我不愿意想为什么。而且以前读书是遇见什么顺眼的就拿回来读，没有就盯着一个作者读的习惯。我读《尘埃落定》几遍，《云中记》我就看不下去丢了。看来是时候改改习惯了。

找书不容易，图书馆里有成套作品的不多，好像李碧华的不少，可是都是台版竖排繁体字，还从后面往前翻从右往左看，不符合阅读习惯，读起来不爽不快，借过薄的看完，厚一点的就受不了。

张爱玲的也不少，有台版的有陆版的，只好选她，确实也比较喜欢她的语言。

想自己拥有几本，这样可以乱写乱画，淘宝上一下单吓一跳，运费是书本费的十倍。果断放弃，改虾皮上买，也不便宜，只是运费能够接受。

这个作业伤神伤钱。好处，有自己的书，可以沉浸式阅读。

感觉像回到纯真学生时代。

作业二

作业二院长要我们写所居城市物候记，也是系列作业，比如历史人文建筑树木花草都可以。

我住过三个城市都超过五年。

省会合肥，读书五年，后来去发现校园周围都变样了，再远一点差点迷路。

老省会也是，回去发现走过千百遍的人民路都挖了地下通道，我的记忆还有多少？

现在这个地方，已经有些年头了。记得刚来的时候，和儿子一起出去逛，儿子说：“你看，这里有许多外国人。”

那一刹那的感觉真是五味杂陈：“我们才是外国人。”

虽然有了绿卡，在政府眼里我们算本地人，要买门票的地方，工作人员都提醒我们出示身份证可以优惠，我们始终认为我们是外国人，他们的繁华和热闹与我们有一点隔膜。

他们的历史、人文、文化，我们有点漠不关心，内心里好像没有融入的想法。

也许，这个作业是个契机。

我找了两本文字浅显的历史，中英文各一本，进行快速对比阅读。后期准备看看本地作家写的关于本地的一些华人华侨故事。

五一想着这个作业，赶着假期走走他们的非遗植物园和外岛，海风吹拂挺惬意的，回来发现竟然晒伤了，唉，即使阳光不强，紫外线还是很厉害的，一天就变成了健康的小麦色。

这两天正在蜕皮，露出些许小鲜肉来。

这作业，劳心劳力啊。

好处：全方位认识自己居住多年的地方，看看华人当年足迹，他们在家园以外地方的奋斗和追求，他们为之浴血奋斗的理念和地方。

也睁眼看看自己周围熟视无睹的美。

看看，当年做学生的时候还没有这样认真呢。

这么一想一折腾，还挺有意思的。