教师与幼女学生发生关系的深因是家长的一种责任的缺失，不可不重视

    对孩子关心的缺失也是对孩子的伤害，如此伤害孩子的家长在社会上比比皆是，应当引起全社会的重视，决不能在孩子受伤害以后才想到关心孩子，才想到孩子的能力是有限的，才明白有些能力是不能指望孩子自己领悟和看透的，需要主动给孩子提供解惑和指导的。

    小麻才13岁多一点，也是一个缺少父母关爱的女孩，家境普通，且父母沟通交流少，甚至连小麻的学习都很少过问。由于没有受过父母关心及安全风险的教育和指导，致小麻没有防范能力，致使被其老师卢某发现并盯上了，最终发生了不可逆转的悲剧。如果不是后来小麻父母发现了异常而报案，真不知道小麻受伤害到什么时候，即卢某是不会自己主动放弃犯罪的，甚至我们也不知卢某会伤害多少个小女孩，真仍令人触目惊心。

    卢某1989年出生，是宿迁某学校的老师。由于为人师表的工作关系，很容易接触到小麻，当然也会接触到小麻的年龄信息，相处时间长了卢某见小麻年幼无知，很容易被人欺骗，且又发现小麻也很容易亲近他和信任他，逐渐的内心产生了恶念，将自己的魔爪挥向了小麻。

    卢某先是以关心学习的名义，“热心”的给小麻补课，并经常送给小麻小恩小惠，待骗取小麻的好感后，对小麻动手动脚，见小麻不知反抗，甚至不知道自己遭受了侵犯，致卢某也越来越胆大，决定对小麻实施性侵，起初卢某也曾经害怕过，但多次询问得知小麻的父母毫不关心小麻后，且又见小麻天真幼稚，就变的肆无忌惮了.....竟于2017年5月将小麻哄骗到自己家里，在巧言花语中脱下小麻的衣服，发生了性关系，此后一发不可收拾，采用同样的手段将小麻哄骗到家里，连续五次发生性关系，到了同年8月竟发生多达6次的性关系......期间小麻浑浑噩噩、不知所措，迷茫也不知道怎么办，居然不知道拒绝。

      小麻虽然对性懵懂，也不知道人面兽心的老师与自己发生关系意味着什么，但似是而非中知道这是一种极其异常的不正当关系，是对自己的伤害，因此在日常中郁郁寡欢，身心发育受到了严重的伤害，其家人见情况异常，追问之下小麻说了实情......随后，带领小麻报了案。

      然而，卢某落网后，虽然承认自己与小麻发生过多次关系，但拒不承认是强奸，认为自己无罪，同时小麻的陈述也说自己并没有反抗。尽管如此，但法律的规定是明确的，当事人与未满14周岁的未成年女性发生性关系，即使女性自愿，当事人的行为也构成强奸罪。法律这样规定的立法目的是保护未成年幼女，严厉打击针对未成年人的犯罪。最后，卢某被法院以强奸罪，判处有期徒刑3年半，同时禁止在5年内从事教育及相关工作，禁止令期限从刑罚执行完毕之日起计算。

      但无论法律有多么的严惩，仍然免不了胆大妄为、心存侥幸的犯罪分子的侵犯，故教育孩子具有安全防范意识和能力也是极其重要的，也是第一位的。

      之所以小麻没有自我保护能力，源于父母跟小麻的沟通太少，也就是日常正常的说话交流都很少，小麻对父母有一种严重的陌生感和距离感，有事不敢也没有想过给家长说，本案中小麻也想过对人说，但就是不可思议的沉默了，同时她渴望有人关心关爱自己，就一定程度上导致了禽兽老师卢某的趁虚而入和得承。我们不得不说，关爱孩子要走进他的内心，教会她自己我保护的本领，发现了异常问题要及时给家长反馈。若家长对孩子沟通交流较少，则造成孩子发生异常或者受到了伤害，而不选择向家长反映和求助。若家长对孩子沟通交流较多，则孩子天然的亲近，有什么事都愿意跟家长说，不但增长了为人处世的能力，也提高抗风险的能力，如果是这样，本案中的卢某也不会得逞，小麻也不会受伤害。

      本案也警示社会对未成年女孩的性教育刻不容缓，要教育女孩学会保护自己，不许任何男性触摸自己的身体，更不能允许男性脱自己的衣服，特别要教育幼女不能一个人跟男性到陌生的场所，即使这个男性是日常密切接触到的熟人也不可以。