一年级纪事（六）

十月末尾，入学将近俩月的小瑞又遇上事了！

每天放学后，翻看七班的每日学习提醒是我必做的第一件大事。

先比对数学吧，老师提醒今天领着做完了63~64页的全部习题，我拉开书包拉链打开课本一看——小瑞做了不到一半，另一半空空如也！我的火马上烧起来了！

“上课干什么了，快说！”小瑞一看我神色不对，把手里正在摆弄的橡皮泥乖乖放在桌子上，我一把抓起来，直接扔进了垃圾桶。

就这样，我俩拿起书包骑车回家，顺路买了一包他平时爱吃的鸡柳，我故意扔进车筐不让他吃。

回到家里，我去做饭，安排他独自去改错。按照往日的习惯，我做饭他玩一会，吃过饭我陪他读读写写。今日不同，我故意让他吃点苦头。

“妈妈，我不认识这些字，不会做。”小瑞拿着书到厨房求助。

“老师上课都讲了，谁让你不听课，自己慢慢想去，会几个做几个。”

又过了一会儿，小瑞又拿着课本让我看，这次空白是没有了，但是几乎没有做对的，纯粹为完成而完成罢了！

正好饭菜也做好了，我不得不陪他坐下来一个一个地纠正。“一共”“几棵”“还有”“剩下”这些关键性的信息因为不识字全都无法理解，不要说列式计算了。那就从识字读题开始吧，一个题目读5遍，读会为止，实在不行10遍也可以。就这样，小瑞还算顺当地补完了所有的题目。特别是当我提示他连续计算中的箭头相当于等于号时，他仿佛醍醐灌顶一般欢呼雀跃起来，“原来这么简单呀！”

补完书上的题目，我和他又做了看图列式的专项习题，当这些都完成的时候，时针马上指向8了。

不得不说，自从小瑞上了一年级，作为家长的我信心全无，或许女儿小时候真的很省心，也或许时间太久琐碎的日常我都遗忘了。

陪小瑞成长，真的等同于牵一只蜗牛去散步呀，途中任凭再美的风景都没心情去欣赏了了，除非先认同他就是一只蜗牛，一只没有天赋没有见识没有经验的蜗牛，然而他有蜗牛的纯真，蜗牛的喜好，蜗牛的可爱……

然后，一切都会好起来了！

我相信，小瑞现在就是一只蜗牛，但将来，他肯定也能爬上高高的院墙，看见美丽的风景！