用心·培育
看到女儿班级同学妈妈来电的第一时间，我有点儿懵，哪怕自己的办公节奏会被打乱，出于礼貌我也必须接来听听对方想要表达什么。
那以后的一个小时，我做了一个还算合格的倾听者外加问题分析师……
来电大致内容:一位焦虑至极的母亲前来咨询如何帮助一个四年级的孩子合理安排学业与生活，最最重要如何才能提高孩子的学习效率&学习兴趣。她的儿子每日作业完成时间超过十点半，白天在学校里常遭老师责备，儿子明确表示自己读不好书，将来不考大学直接混个技校算了，这位妈妈不仅陪读陪到心力交瘁，面对儿子的颓废状态真心感觉近乎崩溃。
决心表达感受就在电话挂断以后，出于公心，也是想要总结一点我自己的育儿体会，给许许多迷茫中的陪读爹妈，希望能给大家点一星亮，带给大家更多灵感更多希望。
话题该从孩子幼升小的学龄前阶段说起，入学前的最后一年，我身边百分之八十以上的父母已经张罗着为孩子寻觅语数英培训班，生怕自己的宝贝输在“起跑线”上！我的妈妈当然也催促我，不学跟不上的声音一时间铺天盖地。事实上，一直自有打算的我从没想过要拿女儿的童年去搏。回归本心，我们都希望自己的孩子健康快乐每一天，而事实上整个童年阶段对于孩子而言最最重要就是开心游戏，自在探索。学习是一辈子的事儿，急不来，学不好就没未来的可怕魔咒不该经由我们的嘴巴一遍一遍对孩子们念叨，阶层、天赋和我们所掌握的资源直接决定大家的起跑线根本不在同一水平，退一万步，学好学不好，还得尽力过、经历后才知分晓。
顶住压力，2015年秋天，我以零起点的状态将女儿正式送入对口分配的小学，没有为她张罗更加高大上的学习去处。不择校的原因有二:其一，九年制义务教育是国家给予我们的权益，何必放弃；其二，没有最好的学校，最好的老师，只有尽不尽力老师以及爱不爱学孩子本身。贵的学校大约有它贵的理由，可事实上对于一个未成年的孩子而言，高大上的配套设施从来不是最重要的，重要的是学校得离家近，以免孩子来回奔波、家长来回接送辛苦，白白损失本来可以好好休息的时间。当然，若遇入心的好老师，那是好上加好，关乎造化的安排，作为家长我们从根本上左右很难。
一年级开学第一周，我与女儿约法三章:学习是你自己的事儿，我没跟你进教室，所以老师讲什么别来问我，得要问你自己；一节课35分钟，大家都是一样被要求坐端正好好听，你如果开小差，那么损失的是你自己，漏听一分钟，花费课后两分钟也未必补得回来；一个班级学生，一般没有谁比谁聪明太多的道理，好坏区分会随时间流逝越渐明显，一个环节没抓牢，慢慢演变一堆环节抓不牢，你将会与心中美好的学习目标渐行渐远，所以老师的表扬与批评你到不必过于在意，你该把握日常的每一天，你有没有得到应该有的收获，是不是浪费了许多时间仍然一无所获！
之后两周，我从旁观察，表面上不闻不问，给予女儿更多信任。不得不说，无论大人、孩子，当他们感受到自己被信任，当他们并无后路可退的时候，他们真的会认真并且尝试尽力去做，因为人的本性不是自立是依赖，倾向更加容易是本性中的一点懒惰捣乱使然。就这样，我实现了零陪读的目标，一路走到女儿四年级的今天，从没一天真正关注过丫头具体的学习内容关于什么。颇有忧患意识的关系，我的潜意识里陪读本也不是长久之计，我的所学早已过时，我不可能一路陪读到她考上大学，况且而今我该学习的并非女儿的课业知识，重要的不是她的课内知识我都学会学懂，重要的是她懂多少，她会不会认真对待。
人是这样一种动物，他们容易将自己的错误归咎他人，而把荣誉大包独揽。为了不给女儿机会寻找借口，我也同时全身心地投入我自己的工作，亲身示范“每个人都有自己需要完成的任务”一课给女儿看。每见丫头学业上遇到挫折，鼓励之余我会告诉女儿，遇事，抱怨没用，慌张没用，哭更没用，我们需要冷静，尽快找到解决问题的办法，因为到底你还是会发现，未经解决的问题它就挡在前头，让你无可奈何，有时绕都绕不过去。所幸，多年来女儿少见因为遇到难题大惊失色，同一样的我也很少因为她的答题失误过分加以指责。我会这样与她分析:你看，我从不会试图让你替我承担我该完成的工作，因为那是我的职责；同样的，你的学习是你自己的事儿，将来能不能够独立生存尽数取决于现如今你可不可以很好完成学业。长了本领天高任鸟飞，没有能力一步一小心。
女儿是要上进的孩子，自尊心强，作为一枚好学生，被老师呵护着，表扬多了，内心多少有些脆弱。偶遇挫折，丫头也会小伤心，嘴上说着我只是发泄情绪，我会很快调整，内心里我了解她还不够坚强，需要好好历练。与她不同的是，我的求学经历更显复杂，从成绩平平到成长的越来越好的这一路，别的一般，内心强大真的是练出来了，不很在意旁人指指点点如今看来更像是我一个优点。太过在意他人，你就没了自己，时不时我会去跟女儿沟通这个道理，假以时日，希望她能说到真的也能做到。
关于陪读，网上段子、文章不计其数，我不理解家长们为何如此焦虑？社会的确变残酷了，竞争真的也激烈了，可饭要一口一口吃，路要一步一步走的道理，似乎真的不难懂得。我不陪读，是因为我要女儿明白我信任她，同时我也是个独立个体，需要忙自己的，没有太多精力关注在她一个人的身上。比起仅仅用嘴指点她的人生，我更愿意与她共同进步，一同成长，用心伴她欢乐地过人生。我不允许自己用打骂的方式处理和她之间的小小冲突，我大她小，打她骂她也许是件易如反掌的事儿，可由此对孩子内心深处造成的伤害我们真的难以估计。孩子是海绵，你给予爱TA会回报爱，你给予温暖TA也给你温暖，那么同理，你用怨恨养育最终TA必还以怨愤。
这世界始终不变的即是一直在变，女儿未来的路需要靠她自己稳稳去走，我那点儿已经过了时的人生经验怎么可以肆意宣判未来属于她的精彩人生？如果我抱着她不舍得放，她就难以成长，方向是走着走着寻觅出来，而非躺着坐着想象出来的。
会有家长告诉我说:你们女儿自觉，我们孩子不管不行。真的吗？孩子与孩子本身区别有那么大吗？当你告诉孩子:宝贝我爱你，我信你，你会好好的……孩子是能感受到你给予她的正能量的，能量与能量一旦连接互动，就会孕育出一个又一个新的可能。可反过来，当你斥责她，不给她任何信任的时候，她也会同样回报给你一般甚至糟糕的模样，以此结果表达对得起你给出的评判。
不肯放手，说到底，还是我们自己太过缺乏安全感了。中国式的父母爱的厚重，可怜中国式的子女也被爱的压抑，不要将我们满满的期望太早太多注入到TA们的脑海里，如此，并非真爱实则控制。未来即便如狼似虎，也需孩子自己探索自己去闯。不然，咱们陪进去的每一分钟化成怨气，TA们被监督的每一时刻变作无奈，如此氛围，当真可以开好花结好果，塑造一个美好未来吗？！
