幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结

2018年1月6日早晨，雨滴答滴答的下着，我们撑着小伞抱着学习的心来到了教育幼儿园。怀着激动的心情，学习的心态来到了“ 教育幼儿园 ”开始了语言为期两天的学习

幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结 首先，由上海市乌鲁木齐南路幼儿园园长龚敏老师带来的第一个现场观摩教学活动:小班语言活动《贝贝的车》。老师运用游戏方式，让幼儿在游戏情景中探究，发挥想象力。 幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结

其次，龚敏老师再次给我们执教大班的语言游戏《 我爸爸 》。老师在活动中运用这个绘本生动有趣形象的诠释了爸爸的形象。让幼儿感悟到爸爸和孩子之间浓浓的爱。

龚敏老师还讲解到在教学中，绘本活动很重要，并讲述了在绘本活动集体教学中常用的几种方法以及绘本中的五个现象。

幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结 下午由上海浦东新区幼教教研员黄敏君老师带来的两节现场观摩“科学”教学活动。

    第一节中班的科学活动《有趣的膨胀》，孩子们带着好奇心去观察和发现。

第二节大班科学活动《翻滚吧》，小朋友们动手做实验。

幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结 幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结

第二天，天气仍下着小雨，我们依旧继续学习着，上午由浙江省著名幼儿数学教学专家娄敏老师带来的两节数学活动观摩课。

    第一节大班数学活动《左手右手分得清》，让孩子认识自己的左右手，观察辨析图片上的左右手以及猜找别人的左右手。

幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结

第二节大班数学活动《熊出没》，我被这节课深深的吸引住了，巧妙地运用孩子最喜欢的动画片来去设计游戏，孩子们都乐在其中。

娄敏老师给我们讲述了数学活动中的空间方位，它的核心经验以及作用，并让我们了解幼儿数学学科特点以及学习途径，让我们根据pck，以“学”视角来设计与组织活动。

幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结 下午由浙江省绍兴市柯桥区中心幼儿园教育集团陈宴老师带来的艺术活动“歌唱”。

第一节中班歌唱活动《太阳喜欢》，歌词简短，曲风柔美，富有情趣。幼儿在最后尝试根据图片填词仿编。

幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结

第二节大班音乐欣赏《秋日私语》，是一首旋律优美，意境悠远的钢琴曲。让孩子们用自己的耳朵去倾听，用自己的眼睛去欣赏，用自己的心灵去感受。欣赏完音乐后，孩子们纷纷说出了自己的感受，表达了自己内心的想法，我们都被深深的吸引住了，无不震撼！

幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结

老师说音乐的教育应是温情的教育，教育者要先走进作品，融入真情，营造一个轻松的氛围，与幼儿一起共享音乐的美好！

幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结
幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结

在这两天的学习我们懂得了支持幼儿主动学习，游戏贯穿始终循序渐进，照顾能力差异幼儿，做出细节的解决方法，尊重差异。

幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结 幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结 幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结 幼儿语言、艺术、科学领域核心经验实践专题观摩会总结

1