《特殊时期下的美术教学》

              特殊时期下的美术教学

              叶县第一小学  王蓓蓓

      在新型冠状肺炎疫情肆虐蔓延的特殊时期，教育部下发了“停课不停学”的通知，根据上级教育部门的通知和建议，我们学校通过“学乐云”、“钉钉”直播、“腾讯会议”视频等方式组织教师进行网上培训与授课……

      美术学科作为一门小学科，专业教师人数有限且授课班级较多，又考虑到学生的用眼时间……所以，我们叶县第一小学结合当前的实际情况，把美术课统一安排在每周三上午第四节。在对多款软件反复尝试和操作后，我们选择了“钉钉”多群联播的方式进行授课，考虑到学生在家中材料受限，在备课的时候选取的是最为接受和掌握的线描课程，第一节课《儿童线描画》;第二节课《植物写生》;第三节课《静物写生》，这三节课的难易程度是循序渐进、层层递进。为了能够全面了解和掌握学生的上课情况，我们利用“钉钉”家校本进行作业布置、批改、展评！

    作为一名美术老师，在这个特殊时期我唯一能够做的就是教授我的学生画笔传情、致敬英雄，所以我精心准备了《抗击疫情绘画作品专栏》、《抗击疫情手抄报作品专栏》两节课，让学生用手中的画笔，描绘出一幅幅感人的瞬间，向抗疫一线的“逆行者”致敬！   

      用我读过的一篇文章中的几句话作为结束语:“在这场与疫情的战斗中，生命、生活和生态如此紧密地相互印证。让我们和孩子们一起，学会敏锐地洞察，深刻地反思，从容地应对，智慧地学习，努力地付出，慷慨地给予”……