如何在孩子"犯错"时反馈?

今天月亮起床中间有个小插曲，我给她挑了四身衣服，她总是不选。

我用了直接让她和自己的自我身份感在一起的方法，效果非常好。

我还用了（自然萌生地）愤怒而有力量的情绪，不是平和。

我:月亮，妈妈给你找了四套衣服，可是你都不去选，妈妈非常生气（声音也变大了），因为你是一个要和高校和准时到校在一起的孩子。妈妈给你找了四套衣服，你都不选，这样你就开始远离了高效和准时。

我看她听得觉得有道理。

接着，我:那现在和高校和准时到校的自己在一起来做选择吧？

月亮点点头。

我:那你开始选择吧。

于是月亮选择了前两天穿的（脏）衣服，开始自己穿起来。

在孩子"犯错"时如何给孩子回馈?

总结:

1,爱不等于不跟孩子发脾气，有的时候愤怒是更有力量的爱！

2,既然是爱就要在反馈的时候有三个明确:

A  即使现在月亮不能够很快的选择要穿的衣服，你依然是一个高效和准时的孩子（明确孩子的自我身份感）。

B  因为你是一个高效和诚实的孩子（再次强调自我身份），所以你现在的行为和这个目标是不匹配的。

C  妈妈期望是:你的行为和目标一致。（与孩子的内在期望一致）

这里面没有指责，用愤怒的情绪去激发孩子和内心的自己在一起。

没有因为孩子不穿衣服和不选衣服给孩子贴上"你就是爱赖床"的标签，也没有"你就是这样磨磨蹭蹭，每天都会迟到"的负预设。

因为同时性原则，当你和孩子那样说话，孩子就真的会那样哦。

关于我为啥同意她选择穿脏衣服，明天再说。

备注:为啥标题"犯错"，我用了引号?因为我你觉得那是个错误，我觉得是孩子摸索"准时和高效"过程中的必然插曲，也是成就"准时和高效"的陪练和礼物。

如何在孩子"犯错"时反馈?