俩宝掐架，孩子的正能量远比你想象得多……
关于生娃这件事，我一直笃定地认为，要么不生，要生就生俩。如果有条件，生仨也无妨。
大概因为自己是独生女，小时候看表哥表姐表妹表弟都有兄弟姐妹的，自己就很想体验一下有兄弟姐妹的人生。
家里若有个妹妹，可以天天当老大。家里若有个哥哥或弟弟；被人欺负了有人罩着；家里若有个姐姐，被爸妈打了还可以多个人抱抱。
简直完美。
现在，这三点都在我家俩娃身上体验到了。
豆姐和楠妹相差一周八，年龄差距不大，更能体会到一起长大。
姐妹间每天都会上演不同的戏码，虽然常常也会闹得鸡飞狗跳、情绪崩溃，但很多时候，老母亲我只要搬着板凳看着她俩，就是一种享受。
打从妹妹出生，豆姐的心里就奠定了自己在家老大的地位，喜欢各种指挥妹妹，而妹妹也乐得做她的小跟班。随着俩人的慢慢长大，豆姐的这个心理基石就更坚硬了。
妹妹有时候会叫姐姐豆豆，豆就会很严肃地跟妹妹强调：“你要叫我姐姐，不然我就不应你了！”
还告诉我们，她有四个名字。除了大名小名英文名外，“姐姐”在这四个名字当中是排第一的。
甚至还跟我们强调：“妈妈/爷爷，你不要再叫我豆豆了，应该叫我姐姐，我是姐姐！”
最近俩人玩角色游戏，豆豆还把自己升级当妈妈了。让妹妹叫她妈妈，然后拿着玩具给她煮饭、喂饭，各种安排。妹妹也乐在其中，一口一声“妈”，喊得亲昵得不得了。
哄妹妹睡觉，搂着她拍拍。妹妹在她怀里居然睡着了。（彼时我正高兴着自己少了一件事，结果高兴不到半分钟，她又把妹妹叫醒去喝水
）
……
嗯，反正她是老大就对了。
对于“姐姐”这个身份，豆豆是身体力行的。尽管在家经常也欺负妹妹，但出去一定是保护妹妹的。
有一次，妹妹抱着一个球在小区玩。一个比她们稍长一点点的小男孩跑到妹妹跟前，想抢走妹妹的球。豆豆立马冲上前，大喝一声，小男孩被吓跑了。
我说：“豆豆不可以这么大声吼！”
豆豆说：“他想抢妹妹的球！”
我说：“小哥哥是想玩妹妹的球，我们可以好好跟他商量，说我们可以一起玩。”
可是，当小男孩再次跑到妹妹面前时，她还是不由自主地赶紧冲到妹妹前面。
豆姐的保护欲太强了
上周，妹妹把饮水机的水弄了满地都是，屋子里的一角“水漫金山”，刚收拾完屋子的老娘火了，情绪没绷住，操起衣服架就往妹妹屁股上来了一鞭。妹妹哇得大哭起来。
家里就我们仨，妹妹赶紧到趴到姐姐身上求抱抱。姐姐顺势拍拍妹妹，安慰说：“哦，不哭不哭了，姐姐抱抱。”
等妹妹情绪差不多稳定了，她递了一张纸巾给妹妹：“你下次不能随便玩饮水机了哦，你把水弄得满地都是，妈妈生气打你了哦！”
妹妹：“嗯！”一边还在委屈地抽泣。
我在旁边看着就觉得好笑。但小姐妹之间的相互依赖，何尝又不是这样慢慢建立起来的。
当然，有俩娃的家庭，打架互掐那是日常。
我曾经也会暴跳如雷地强行阻止，甚至内心哭泣：“生什么孩子，还生了俩！”但孩子又没法退货，且把当妈当作一场人生修行吧
以下就是我修行过程中的有所悟。当你家的孩子掐架时，怎么处理？归结起来，我认为就是“等一等”。
等一等，先控制好自己的情绪，然后才能理智地去平复孩子的情绪。
我举几个我们家日常掐架的场景：
01 抢玩具
我很少会一种玩具买两份来平衡孩子，我认为这只是让大人省事而已。我希望的是，孩子能在一起玩玩具的过程中，逐步建立共享、分享和协作的意识。
这的确需要一个过程。
经常，妹妹正在玩一个玩具，豆豆一把就抢过去了，妹妹娃娃大哭。我没有马上阻止豆豆的行为，也先不做责备。
我问：“发生了什么事啊？”
妹妹：“姐姐抢我的玩具！”
我说：“哦，那你去跟姐姐好好说，姐姐也让我玩一下吧，我们一起玩玩具吧！”
妹妹：“姐姐，也让我玩吧，我们一起玩吧！”
豆豆：“不行，这是我的！”
妹妹：“妈妈，姐姐还是不让我玩！”
我说：“没事，你再去跟姐姐好好商量商量，姐姐会让你玩的，你们是相亲相爱的好姐妹呢！”
妹妹：“姐姐，我们一起玩吧，我们是相亲相爱的好姐妹。”
豆豆：“好吧！妹妹，这个给你吧，你来做这个，我做那个。姐姐玩这个的时候，你不要动哦！”
俩人很快又开心玩一起了。
我说：“嗯，姐姐懂得分享，玩具是你和妹妹的，姐姐是大姐姐，可以教妹妹玩呢！”
或者，有时候就在我跟前，豆豆抢妹妹玩具时，我会跟豆豆说：“豆豆，这是你和妹妹的玩具，妹妹正在玩的时候，如果你想玩，你可以先问问妹妹，妹妹，给姐姐玩一下好吗？”
豆豆会说：“妹妹她不让我玩呢？”
我说：“你先试试，妹妹如果不同意，你可以说，我们一起玩，姐姐可以教你玩哦！”
……
这个方式，我摸索了很久，也不断尝试，发现在抢玩具这事儿上还是蛮奏效的。
当妹妹的玩具被抢后，让她找姐姐要，并不是去恳求，而是希望她能以平静的心态去商量一件事。对于姐姐，她总是有自己是老大的心理优势，所以，在引导的时候，就尽量让她这个心理优势转化为一种正面的行动力。
现在，尽管还是会抢，但能感觉已经比以前和谐很多。很多时候，豆豆也会征求妹妹的同意，特别在上了幼儿园之后。通过幼儿园老师的教导，回家后再通过我们的耐心引导，潜移默化，孩子的这种正向意识会逐步形成。
02 刷牙、讲故事、关灯、关电脑、各种争宠……
反正各种日常生活琐事，都会让姐妹俩互掐。
妹妹是个爱刷牙的主，每次都一定要先刷。豆姐反正刷牙总是磨磨蹭蹭，妹妹也就更习惯了当先。
昨天，我给豆豆洗完澡，就顺势让她先刷牙。结果妹妹不乐意了，开始闹腾，就要把姐姐从椅子上拉下来，自己上去刷。
我拿起妹妹的牙刷和牙膏，递给她，说：“姐姐已经开始刷了，你耐心等一等好不。你还可以帮妈妈监督下姐姐有没有认真刷牙哦？”
嘿，大概一贯被姐姐管得妹妹，这下乐意了，觉得自己也可以管管姐姐了，站在卫生间门口，盯着豆豆：“姐姐，你要好好刷牙哦！”
反正就这么化解了。
讲故事也是，她要讲这个，她要讲那个。可以，都讲，反正折腾的都是老母亲。那大家轮流来，昨天姐姐先讲了，今天就轮到妹妹先讲。每天保持这个秩序，让她们明白什么事都有个顺序，形成习惯，就不掐了。
关灯关电脑也是，你关一下再开起来，我再关一下，万事ok。
平时，本来晚上睡觉就已经够折腾了，前阵子，两人都要趴我身上睡，掐得不可开交。后来，我想了个辙：“我们来数数，姐姐趴妈妈身上，咱们数到10，然后换妹妹。”俩娃欣然同意，因为带着数数的节奏，跟玩游戏一样，然后还加数到20、30，平衡了俩娃，还能锻炼数数。反复几次，她们也累了，然后终于也可以好好睡了。
其实有时候，平衡俩娃，就是这么简单。等一等，先顺着她们的意识，然后商量，定秩序，掐架问题也会迎刃而解。
03 有意或无意的打
豆姐楠妹之间的打架，有时候是故意的，有时候是无意的。
当老大的欺负妹妹很正常。楠小妹一岁多的时候，有一阵子老是被姐姐打。到最后，不管姐姐是不是真打，有时候可能就是走路的时候碰了一下她，她就跟碰瓷似的，立马倒地：“姐姐把我摔倒了！”
豆姐一脸懵逼：“我没把你摔倒！”
在这种时候，该严肃还是要严肃，该严厉也还是要严厉。
我会跟妹妹强调，姐姐没有碰到你，是你自己摔倒的，不可以赖姐姐，快起来吧。
又或者，有时候豆豆不小心把妹妹碰倒在地了，我就扶起妹妹，跟她说：“姐姐刚刚不是故意的，她是不小心的哦！”
然后，跟豆豆说：“你跟妹妹也说下对不起吧，刚刚我是不小心碰倒你的。”
彼此建立一些减少误会的态度。
如果豆豆是恶意打妹妹，我也会教训她，打她几下，告诉她打人是会痛的。她哇哇大哭找我抱抱，这个时候，就需要“温柔而坚定”了。这个词是我在《正面管教》中学到的词汇，与其说是词汇，不如说是一种能量，有效力的能量。
我抱起她，轻轻跟她说：“不可以欺负妹妹，刚刚妈妈打你，你是不是很痛？”
豆抽泣着：“嗯！”
我说：“那你打妹妹，她是不是也会很痛？”
豆：“嗯！”
我说：“那你以后不可以随便打妹妹，你们俩是相亲相爱的好姐妹！你跟妹妹说对不起吧！”
在妹妹出生后，我就时常会跟豆豆灌输这个“相亲相爱的好姐妹”，要互爱互帮互助。豆心里已经记住了，时不时也会蹦出这样一句。在外，好吃好玩的心里总会惦记给妹妹留一份。
姐妹之间的感情是这样逐步建立的。
前两天，俩人在床上玩，不知道怎么聊着聊着，俩人就在聊死亡的话题。
豆豆说：“如果爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷，漳州爷爷奶奶都死了，就剩下咱们，怎办呢？”
楠楠说：“怎么办呢？”
豆豆说：“那姐姐可以陪着你哦！”
楠楠说：“那我也陪着你哦！”
……
这么沉重的话题被俩小孩聊得这么童真和暖心，我的眼眶突然有点湿了。
毕竟，她们才是陪伴彼此时间最长的人。
