参与互加计划、青椒计划以来的变化

   

网络公益课堂进我班

        大家好，我是来自新疆喀什地区麦盖提县五一林场小学二年级3班的语文老师，我叫南亚。为提高我县教育教学质量，在中国证监会办公厅扶贫办助推下，深交所牵线搭桥，麦盖提县有了互加计划，有了青椒计划。时间过得很快，参与互加计划、青椒计划已经七个多月。在参与互加双师课的这七个月以来，我和我的孩子们发生了很大的变化。在课上，他们从被动参与到主动学习；互动时，从害羞到丝毫不胆怯；动手操作时，从让我帮忙到他们自己画满了一整个墙面的展示作品；成绩上，他们的优秀率比上学期提高了30%。我是刚入职的新教师，参与互加计划、青椒计划以来，自己的教学技巧得到了很大的提升。我跟着李文华教授学习之后敢于参加朗读大赛；不知怎么做助教老师的我到现在的将青椒计划的助教组长。这些目光所及，目光所不能及的，都是我和我的孩子们在参与互加计划以来的成长。

       

古丽米热勇敢的展现给老师 我们的美术课作品

        双师课堂作为一种已被验证的远程实施直播互动教学系统，课堂内容丰富，互动性强，这不仅能够调动学生学习的兴趣，提高课堂参与度，还可以促进师生关系的培养。优质教学资源的共享，让我们的孩子开阔了眼界，让我不断地更新自己的教学技巧。

做助教，我越来越专业

      上学期我带着孩子们参与了南疆国语双师课堂，和我们南疆孩子专属的彩虹花晨读课程，孩子们的读书方面有了很大的进步。记得有一次晨读课学习了一首古诗《画鸡》，这首诗是线上老师带着孩子们学习了一个早晨后，我让孩子们齐读，并指名朗读，他不仅把古诗背了下来，还是用标准的普通话很有感情的背下来的，我在小打卡里把这个画面很高兴地分享给了大家。孩子们在双师课堂中点点滴滴的改变都是他们一点点的成长。虽然孩子们的读和说方面有了很大的改变，但是其他方面还有待提高。

      今年暑期我很幸运地被青椒计划选中，到北京师范大学参加乡村青年教师暑期研修培训，这一次的培训让我大开眼界。在最后的结业典礼上我看到了来自全国各地其他村小孩子们的作品，有用蚕豆拼成的手工作品，也有成本的诗配画选集，还有夏家儿美术课堂中的作品，他们的作品美极了，真让人惊叹不已。在培训结束后，我做了简单的规划，让我们班的孩子们也学一学，画一画，所以，这学期我带着孩子们参与互加美丽乡村的生命安全课、韵律舞蹈课，也积极参与我们县绿洲课堂里的美术课、音乐课和书法课。孩子们参与的积极性很高，学的也很快，现在，我们班画手抄报时再也不用我替他们画，墙面上的作品展示区也贴满了孩子们的作品。

网络美术课 小作品（从不写作业但画画我可以） 韵律舞蹈 兔姐姐教我们舞蹈 我来示范 绿洲书法课作品 指导书写 美术课作品 美术作品 美术作品

     

第一次孩子们的作品贴满一墙 开心的和自己的作品合个影

优质资源的共享，让孩子们越来越阳光，也让孩子们学到越来越多的知识。孩子们的变化我看在眼里，乐在心里，在孩子们成长的同时，我也成长了很多。今年，我很荣幸地被评为国信教育基金”网络直播课堂优秀教师”，也很荣幸地获得了“2018小狮子乡村教师优质奖”。在这张荣誉证书上它写着“所有的伟大勇于一个勇敢的开始”，是的，我想我所有的能量也来源于孩子们越来越好的改变。

获奖啦 青椒，我毕业了

        乡村教育的路很漫长，但孩子们的学习之路却有着新的途径，我相信我们在这条新途径上能走得更远、更久、更好！

乡村教育，我们有新的途径