晏阳初的乡村教育实验

#中国教育史

晏阳初（1890~1990)

世界平民教育运动和乡村改造运动倡导者

他认为当时中国农村问题为“愚、贫、弱、私”。于是通过四大教育和三大方式来去改变这一点。

1、四大教育

文艺教育攻愚→培养知识力

生计教育攻贫→培养生产力

卫生教育攻弱→培养强健力

公民教育攻私→培养团结力

2、三大方式

学校式教育：青少年，导生传习制

社会式教育：群众、农民团体

家庭式教育：解决家校矛盾、部分学校课程家庭承担

三种教育是一个整体，目标一致、形式不同。

3、两化

化农民：通过乡村再造教化农民

农民化：了解农民需要，和农民打成一片

4、评价

可取之处：具有中国特色，为农民带来了实惠，三大方式构成了一个系统，是一项教育上的创新

局限：否认了帝国主义和封建残余是社会问题的根源

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现代教育家的教育理论与实践探索

晏阳初的乡村教育实验