盲人摸象

盲人摸象的故事，相信大家都听过，也知道其中的道理。今天突然就觉得用它来形容现在我，上网课的老师，太贴切不过了。越想越觉得合适。盲人只有一个，就是我。

“大象”有很多，还会用障眼法。上课的时候互相打掩护，老师提问，连不上。“老师，我没麦。网卡了，我重新进一下……”大家都知道，最近网络拥堵厉害，卡顿是常见的，不管卡不卡，说卡就对了。

所有同学，打开摄像头，把你的坐姿调整好……要求很正，很标准。但是仍然有同学钻空子，视频开了又关了，还有的同学用背景、贴纸等等之类的。他认准老师不可能同时看清楚100多个学生，投机取巧，做了一条漏网之鱼。

课后，上课情况发到群里。@那些上课时间不够的或者是没有上课的同学。老师，我的网断了，没了几次没进去。老师，我那会有事，等下看回放。老师，我……你有100个疑问，他就有101个理由，并且都是那样的恰到好处。在理，歪理。

家校本的作业，一再强调书写整齐、拍照清楚，图片摆正、原图上传。一个个精明的学生，到了这件事情上总是问题层出不穷，是不会操作吗？答案是否定的，是态度问题，对学习的态度有问题。

再一看答案，某个同学，老师知道你的水平，可是你的作业，太完美了，美的不实在呀？让人不由得浮想联翩，“枪手”太多了，“作业帮”“扫题宝”等等，你们对网络的认识远远比老师来的更快、更前卫。但是，却把心思用错了地方。

私下里也问过一些学生，在家上网课各有利弊，但总体来说，弊大于利。在家上网课时间更充足，有时间每天复习。但对于自控力差的同学可能就不太好，有些同学上课容易被催眠，有些同学上课不听，只管下课抄笔记，要答案。

我以为的其实并不是我以为的，网课看学生就是盲人摸大象，跟着感觉走，有的时候感觉往往又出现偏差，平常课堂上的好学生也有不交作业的时候。

但是，网课还得继续，问题必须处理。一边摸索，一边学习别人的经验。取他山之石攻自家之玉吧。