育29.不会讲故事，只会大道理。。。

再次从郑渊洁演讲实录的书里，读到郑渊洁讲自己写教育日记的故事，我突然悟到要写日常的教育细节，以便十年后二十年后进行教育总结。

今天早上5点准时起来写作业，我还是很不“守信”地帮忙做了读书小报，终于在上学前完成了作业，只有罚抄课本一页没完成，他不知道抄哪一页。其实心里还是有火的，说了两句，非要拖到最后一刻搞得这么赶，还耽误我宝贵的清晨时间，后来就忍住了。用2.5小时完成了5小时的作业量，不知道是不是值得欣慰。

他说如果没完成罚抄会再罚5遍，我帮他编了个谎言，说已经和其他作业一样在群里发照片交了。本来准备等他回家会郑重地和他说明说谎是不对的，即使我们有理由这样做，也要明白这件事本身是不好的。后来他在学校补齐了这个作业，我大力点赞，避免了一次“欺骗作假”的行为。

早上他有点火气，只要做作业就上火，完成后心情就好了，吃面条的时候还交待我走的时候把面汤倒出来，以免我送他回来后面条就坨了，我吃起来就不好吃了。这个小细节也值得点赞。为了让他多吃两口面条，我帮他穿的鞋，他显得很感动的样子。知道感激，也值得点赞。

现在吃到好吃的都很愿意和我分享，都会特意给我留一点，这也很值得点赞。到底是长大了，会关心他人了。

今天听《考试脑科学》中讲回家饭前最适合学习，饭后最适合放松，我告诉他，他也听得进去，可惜今天没作业，因为明天春游。数学有一份选做的作业，他说，我才不做。我说明天做好不好，他没有同意也没有反对。我把“不反对”也看作是进步。

“直播读书”的时候佗很是坐不住，不是来我腿上坐着，就是到处找吃的，吃完了人懒懒的样子。考虑到早上起那么早，现在肯定很困了，让他先去洗了澡，洗澡的时候他说还想玩游戏，我说没问题。他说那样是不是显得对你很不尊重。我忍住内心的草泥马说没关系，我读我的，你听不听都没关系，你也可以边玩边听。后来读了一小会儿他的书，就不打扰他玩游戏了。我坐在他身边，读我自己的书。

到了九点我说直播结束，我们可以睡觉了。他还想玩游戏，我就到房间读书等他。他又玩了二十分钟，进房间了，边走边告诉我他“战胜”了沉迷。我显得很开心地样子欢迎他的到来。

开心地躺下，进行最后的睡前寒暄。他说明早5点叫他起床，我说你打算起来干啥？他说可以打游戏。我再一次压住内心的草泥马，说我可以帮你上好闹钟，你想起来就自己起床，游戏是最好的闹钟，就不用我帮你了。他为此大发脾气，恼羞成怒地让我去做自己的事，不用陪他了。我到另一个房间写日记，他躺在床上烦躁地哼唧了十来分钟，我又进去陪他，毕竟，目前他是我的第一工作。他还是不领情，继续发脾气，咕哝着“好不容易早睡一次，偏偏又弄得他发脾气。”我说我是不会向恶势力低头的——你别想用发脾气威胁我听从你，我现在听从你，以后你会变本加厉地用发脾气解决问题；你可以说明你想早起的理由，用道理说服别人；用沟通解决问题，坚决抵制用暴力威胁别人服从自己。

他继续发火，赶我走。我就走了，因为我内心已经早已经对他开揍了，他再闹下去，我就控制不住我自己要发飙了。过了一会又喊我，让我选择是陪他还是忙自己的工作。我如实相告，说我的温柔其实已经忍到了极限，你不赶我我也要走了，不然我就发火了。为了避免战争，我还是隔离冷静。他渐渐冷静，我说你不发脾气了我就陪你，但还是那句话，我绝不会向恶势力低头。他说，好吧好吧。

安静了一小会，我和他讲上周暴风雨吊篮工人死亡的事，当时的视频各个群里都转发过，我们看得触目惊心，而那时我们根本不知道那是吊篮，里面还有人，光是听听都难受。我说据说那个去世的吊篮工人的工资是一个月9千。为什么这个工作这么危险，但他们还要做？这世上有很多东西是不平等的，有些工作冬有暖气夏有凉，舒舒服服大钱赚。有的工作又脏又累钱还少，大家还很看不起，比如清洁工。所以家长逼孩子学习，就是都希望以后舒舒服服大钱赚，都不想去做拿命换还换不来多少钱的工作。他说，给我再多钱我也不做，我恐高。

我说你知道为什么我不逼你吗？因为我相信只有让你自己做主，你才会明白要为自己努力，被别人逼着，只有短期效果，长期来看是效果很不好的。

话说完了，他说还想听。

我慢慢地安静，他也就安静地睡着了。

我想我不逼他，主要还是觉得最重要的问题不在于做什么工作，而是如何工作。其实做吊篮工人也可以成为一名快乐的吊篮工人，关键在于自己要学习，第一要学的就是保护好自己，照顾好自己，不能把自己的安全全部交给别人。比如，那天的特大暴风雨，全市都预报了，别人忽略了安全问题，工人自己得注意，该反抗的时候也一定要反抗。再卑微的工作，自己都是自己最尊贵的主人，要好好看重自己，爱惜自己。

2021-05-17