从机关干部到幼教老师，我领悟到了支教的快乐和人生的美好

时光荏苒，转瞬间半年的支教工作已经结束了，在昭苏县乌宗布拉克村双语幼儿园支教的这半年中，我努力适应工作环境的调整与角色的转换，深深地理解了自治区做出此项决策的重大意义，领悟到了支教的快乐和人生的美好。

给孩子们教手指操

自从我踏进昭苏县乌宗布拉克村双语幼儿园那一刻起，就把自己当成一个真正的“幼儿园教师”并采取各种方法帮助孩子们解决遇到的问题。在上班的第一天，我走进支教的幼儿园小班，是安置在应急办园点，4岁的孩子中午也要接送，由于3月份新来报到的4岁的孩子较多，师资紧张，小班人数已达到120个，管理起来有些困难，于是向园领导提出了邀请家长当助教的想法。经过园领导的同意之后,组织开展邀请家长参与到我们的教学活动当中，一来解决了短暂的教师紧缺问题，二来帮助家长学习正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉幼儿园的教育宗旨、目标和课程形式，并支持幼儿园的教育活动，随后幼儿园其他的几个班也开始陆陆续续开展了邀请家长当助教活动，活动效果明显，家长们的积极性也很高，目前为止全园有60%的孩子家长已参与到我们的教学活动中。

在课堂上用汉语和小朋友交流时发现，大部分小朋友不敢抬头看老师，提问题都不愿意回答，是因为小朋友们完全同不懂老师说的话，由于大部分小朋友都是从牧区上来，之前根本没有接触过汉语，对此我每一句话用汉语说三遍，再用民语解释一遍，重复重复再重复，功夫不负有心人，小朋友们现在已经可以和我们简单交流了。

孩子们上台表演 条件再艰苦也阻挡不了对学习的渴望

我们小班学生较多，教室地面简陋，小朋友在班里玩耍，一节课下来，班里全是灰尘，看起来雾蒙蒙的，小朋友们都成了小花猫，连续几日一些小朋友相继出现了感冒的现象，看到此现象，我在自己的朋友圈发起募捐筹集资金，收到了来自社会各界爱心人士的善款共计1548元。

当然，没有了玩具就像剥夺了幼儿们的自由，根本就提不起孩子们的兴趣。幼儿园的玩具远远满足不了孩子们的需求，而且种类单一，随后通过联系昭苏县团委干部给孩子们募捐了400件玩具(毛绒玩具190件，各种小汽车、小飞机和机器人210件)，分给四个中班和两个小班，全园受益。

担任小二班的班主任，管理和照顾好58个孩子，对我来说是件很不容易的事情，虽然条件艰苦但我还是坚持到了配班老师到来，从没有过任何怨言，对孩子们疼爱有加，幼儿们也开始敞开心扉地与我聊天，一说起来就滔滔不绝，时不时地叫我一声“切谢”（妈妈），有的过来抱抱，有的过来亲亲，让我感到很亲切，有时候听不懂他们在说些什么，但还是很认真的听他们说，然后给予赞美和鼓励。有一次为了给孩子们教“分享”这个词语，我把三颗巧克力糖分给27个孩子，孩子们非常开心，从那以后只要有吃的我们都会跟大家一起分享，孩子们也渐渐地开始主动分享自己的零食了，让他们学会分享，展现出团结友爱的一面，看到这些我多少会感到欣慰。

在支教期间我原单位（伊犁州红十字会）常通过电话询问驻村情况，生活是否适应，工作开展是否顺利及遇到的困难等情况，委托昭苏县红十字会来看望我并送来了200元的慰问品。让我感到了组织的温暖和领导们的关心，“六一”儿童节前夕，乌宗布拉克村驻村工作队通过我了解到幼儿园贫困孩子的情况后慰问了幼儿园的10名贫困孩子，每人送上了一双帆布鞋，随后昭苏县红十字会的关心与关爱也送到了幼儿园，送来了2000余元的足球、画板、七巧板、跳棋、彩泥等玩具教具支持幼儿园的工作。

走访入户工作是我来到乌宗布拉克村双语幼儿园以来一直开展的工作，大部分小朋友由爷爷奶奶、外婆外公带，通过走访入户了解到6%的孩子是单亲家庭的孩子，15%的孩子是父母常年在外打工或在山上放牧，剩下的孩子是和父母生活在一起。经过一段时间的观察发现，这些孩子性格各异，对某些问题较为敏感，我们的老师对待这些孩子时也格外地注意，对单亲家庭的孩子多给一些关心和关爱。

走访入户时帮助孕妇和小朋友过河

时间过得真快，转眼间，我的支教工作在不知不觉中结束了，感觉过得非常有意义，这段时间过得快乐而富有情趣。在工作中我怀着爱和希望去努力，在生活中把自己当成孩子们的妈妈，让孩子们相信我，依赖我；在教师们眼里，我是认真负责的好老师，他们信任我，愿把自己的教学经验和我一起分享，让我受益匪浅，我们共同努力，共同进步。

幼儿园是个充满爱的地方，有爱才会有美好的未来。

作者：乌仁其木格，伊犁州红十字会支教干部。