大脑如何学习-记忆•回顾•学习10

大脑如何学习-记忆•回顾•学习10

经典条件反射

经典条件反射也叫巴甫洛夫条件反射，当一个条件性刺激对机体作用时，会导致该机体生成一个无条件的反应。这一理论起源于巴甫洛夫，喂他的狗的时候摇铃，然后观察到每当摇铃铛，他们的狗都在流口水。由于反应与一个外界的刺激相关联，这种形式的学习被称为关联性学习。在学校当火警铃声响起的时候，有经验的老师，精确的知道该如何应对。他们学习了如何将火警铃声与安全撤离大楼的工作流程相关联。

非关联性学习

非关联性学习以两种形式发生：习惯化帮助我们学习对不需要意识参与的那些事情，不作反应或习惯于新的环境。因此我们习惯了我们所穿的衣服，在学校外面那些日常的杂音，一个小房间里的滴答的钟表声。或者建筑工地的声音。这些对于环境的调整，使得我们的大脑可以筛选掉那些不重要的刺激，以便于大脑可以专注于真正重要的那些事。另外一种方式叫做敏感化。我们提升了我们对于极其有害和有威胁的刺激的敏感度，举个例子来说，经历了地震的加利福尼亚人，对任何微弱的噪音或震动，在那次地震之后都会迅猛的应对，即便这些噪音或震动与地震毫无关系。

看起来程序记忆与显性记忆存储在不同的区域，对于脑部损伤以及二次海默症患者的研究显示，他们仍然能够骑自行车(即使用程序性记忆)，或者当他们学习骑车时，他们并不需要记住自行车这个单词。程序记忆与显性记忆在大脑的不同区域存储。因而显性记忆有可能丧失，而程序记忆仍然能幸免于难。