【0502我在悦读】《有效学习》

《有效学习》这本书，总是隔两天断断续续地看，阅读效果不是很好，不过这本书却让我反复思考，学习之后，怎么才能有效吸收，整理成一个体系呢？

以下是书中总结的6个学习锦囊

找到价值感

如果不想学习，自然就学不会。找到知识与技能的价值，这样才能学会这些知识和技能。所以我们需要找到学习活动跟自己的相关性，找到所学专业对自己的重要意义。

发现这个专业的重要性后，要以某种形式展示出来，进行小测验或者自我解读。如果你想掌握一段文字，就把他表演出来。如果你想理解概念，就用自己的话说出来。

如果别人给你一个指令，你把他复述出来，也能让你对这个指令加深理解。

设立目标

在学习过程中，保持专注是关键。你在这个阶段需要清楚，你想学习什么知识或者技能。

把学习活动看成知识管理活动，为了有所收获，我们需要设定目标、确定时间节点、规定具体的实现策略。要把目标设定得比你平时适应的情形稍微难一点。

提升知识与技能

安排专门的时间段，提升自己的专业水平。

有学习反馈，知道哪些地方对了，哪些地方错了。

付诸实践

我们想超越基本知识和技能，把所学付诸实践，让我们的知识与技能更加充实。想提升自己演讲能力？那就在各种场合多演讲，不管是讲课还是采访。

融会贯通

我们要掌握专业领域底层的逻辑结构。

比如马桶不要只想着是抽水，要了解背后原理。

理解一个专业领域的内在关系，这一专业知识背后存在一个怎么样的体系？因果关系是什么，有没有类似情况，这些信息对我有什么用处。

反思与回顾

在学习过程中，可能会犯错误或者过度自信。所以我们要回顾知识，重新审视自己对知识的理解。我以为已经理解了，是真的理解吗？

我的思维有哪些变化，这些内容是如何组合到一起的，我学到的是什么，下一步应该学习什么内容？

我们学习某个专业，就要学习这个专业领域的系统化思维。如学习微观经济学，就要像微观学家一样去思考。