【碎片写作】2/30

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【见】

Inc网站上有一篇热门文章，总结了5个被科学实验反复证明的能提高学习效率的方法：

1、用传统的纸和笔记下笔记。不仅对内容的理解得更好，而且在应用和整合材料方面也更好。

2、以教促学。不仅能加深理解和认知，还会需要温习以前的知识。

3、单一任务。同一时间段，只处理一项学习任务，能更加专注和投入。

4、切换任务。把学习时间分段，切换学习内容。

5、多学习方式。阅读、视频、音频等等，可以动用大脑的不同区域。

【感】

这一年感慨最多的就是“是不是老了，怎么学的东西都记不住？”好像还在用中学知识走天下，别说大学的都已经还给老师了，就是近段时间学的，都如过眼云烟。明明每天都在听得到、背单词、做阅读，可是到了第二天，仍旧脑内空空，感觉像是做了一场假努力，时间耗费了，却并没有什么进步，也没有解决实际问题。

【思】

学了，为什么没有收获？归根结底就是方法论的问题。

看了这篇文章，五个坑踩了四个。

1、过度依赖手机APP。为着方便，现在学习基本都靠手机，得到、百词斩、微信读书、有道笔记等等五花八门的软件，便捷是便捷，成效的确不如以前在书本上写写画画的日子。

2、只学不用。以教促学其实就是现在大家喜欢说的“用输出倒逼输入”。只学不用，那就只是知道而非知识。想想大家掌握的最牢固且永不会忘记的知识，是不是就是用的最多的数学加减法？

3、贪大求全。为了不落于人后，什么都想学，对于普通大众来说，就是啥都不会。尤其是新知识，本就没有体系支撑，还多线程推进，大脑容量根本处理不了，还会串岗。

4、我在学习得到的时候，有个很深的感触，如果我只单纯听某个课程的音频，几乎等同于没有学习，只能记住或理解个别的句子，如果文稿配合音频，再能输出哪怕一小段感想，甚至能在日常小小的用一用，我能记住很长时间。

【行】

1、准备专门的本子，尝试康奈尔笔记法，把想掌握的技能知识（英语、心理学等）记录整理，也是写作的素材库。（怎样与便捷的APP搜索结合？）

2、周更变为两日一更，先从多思考多记录开始，逐步提升水平。

3、学习时间化为1个小时一个版块，每次只学一个内容，2019年主要花在英语、心理学、财会三大技能版块，加练字和阅读。

4、看听说，什么学习都可以用上。