495～1.4女儿带来的回馈

昨晚上准备睡觉时，我把女儿叫进房间，跟她聊了聊元旦前发生的事情，大概就是她和同学发生了一点口角，接着在朋友圈里互相对骂，之后对方投诉到班主任那里，班主任协调无果只好找到我，请我说服女儿与同学之间相互道歉。在与老师通话的15分钟后，我像一个犯错的学生，等待着老师的批评。我回复了老师处理这个事情需要时间之后便挂断电话。

一晃3天过去了，我还没有找到切入口与女儿交谈，正好借着机会聊了一下。聊的内容我忘记了，唯一能确定的是，女儿像个大人一样，跟我在同一频道聊下去，她很清楚地知道她做了什么，有哪些节点，并且哪些是对的，哪些是错的，与其说我在劝说她，不如说是我跟着她的思路在分析，女儿的逻辑思维能力太强了！

我只是从最后那件事切入，捋到最开始，她是怎么讲都清楚，最后还告诉我，无非就是1、2、3，然后哪些触发了她的情绪，导致她有哪些行为，而且她在做那些她认为不妥当的行为的时候还思考了好久，并且分析做与不做的结果，到后面我指出了她做的这件事她所没考虑到的影响，她也接受了，但是我不得不佩服女儿的清醒。

到最后我们还互相交流了一些心理学的知识点，以前我们一起学过的，而且我还分享了我最近在读的书本上面的一些观点和方法，我感觉她是能够接受的。在我看来，昨晚的交流是心灵上的一次对话，也是我和女儿思维上的一次碰撞，或者说，它更像是中年期和青春期的一次和解。

没有失败，只有回馈

生活无小事，看似烦心的事情，也有很多资源，比如发生的事情，让我有机会与女儿面对面坐下来好好聊天，也可以看疫情下的网课对女儿的影响，可以让女儿做出调整，也让我们家长可以更多地关注到孩子的心理健康还有许多。

时间也真是我们的好朋友，给这件事情2天时间让它完全冷下来，我们的情绪也可以减弱一些，就好像我们都被按下了停顿按钮一样。时间能给我慢下来的权利，也能给我快起来的节奏，情绪也是一时的，生活中的这些小事情在当下并且在情绪的渲染下，被无限放大，但是从时间这条长线来看，我们发生的每件事都只不过是线上的小珠子，它们串起了我们的生活，完整了我们的世界。

感恩女儿，感恩遇见。