暑假生活第12天 人生课题

2019年7月19日 星期五 晴 亲子日记第19篇

曾几何时，我们来到五彩缤纷的世界。

……

曾几何时，我们模仿身边的一言一行。

……

曾几何时，我们步入理想学校的大门。

……

曾几何时，我们离开教书育人的学校。

……

曾几何时，我们步入形势多变的社会。

……

曾几何时，我们离开养育之恩的父母。

……

曾几何时，我们走进期待的爱情宫殿。

……

曾几何时，我们拥有可爱的爱情结晶。

……

曾几何时，我们期待宝宝快乐的成长。

……

曾几何时，宝宝开始步入学校的大门。

……

曾几何时，我们对宝宝的要求越来越高。

……

曾几何时，我们对宝宝动用粗暴的武力。

……

曾几何时，我们变得焦躁不安。

……

曾几何时，我们变得茫然若失。

……

曾几何时，我们不再有所期待。

……

曾几何时，我们变得沉默寡言。

……

曾几何时……

……

曾几何时，我们想要改变现状。

……

曾几何时，我们想要温柔以待。

……

曾几何时……

……

在人生的道路上，每个人都有自己的人生课题，亲情、友情、爱情都是人生的必修课，别人可以建议，但是我们只能自己做出选择、采取行动、承受结果。

人生就是一个修行的过程。人生修行，贵在修心。以不动之心面对各种人生境遇，努力学习，不断精进，最终圆满。

诵读《父母规十二则》(点击此处蓝色字体聆听音频)

欢迎大家收听父母规，我参与我收获，让我们一起每天朗读一遍，内化于心，外化于形，让家庭更加幸福美满！孩子越来越优秀！

父母规十二则

1) 从此刻起：

我要多鼓励、赞美孩子，

而不是批评、指责、埋怨孩子。

因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，

批评、指责、埋怨只是在发泄，

我的情绪，伤害孩子的心灵;

2）从此刻起：

我要用行动去影响孩子，

而不是用言语去说教孩子。

因为我知道孩子的行为不是被教导而成，

而是被影响和模仿而成；

3）从此刻起：

我要多聆听孩子的心声，

而不是急于评断孩子。

因为我知道聆听才是最好的沟通。

4）从此刻起：

我要无条件的去爱孩子本来的样子，

而不是去爱我要求的样子；

因为我知道那是我的自私和自我；

5）从此刻起：

我要学会蹲下来与孩子平等沟通，

而不是居高临下的指使孩子。

因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆与反抗；

6）从此刻起：

我要用心去陪伴孩子，

而不是心不在焉的敷衍孩子。

因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；

7）从此刻起：

我要控制自己的情绪，

和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。

因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；

8）从此刻起：

我要积极主动地处理好与爱人的关系，

创造一个和谐的家庭环境，

绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，

因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

9）从此刻起：

我要让孩子长成他要长成的样子，

而不是我期待的样子。

因为我知道孩子并不属于我，

他只是经由我来到这个世界，

去完成他自己的梦想和使命；

10）从此刻起：

我要多为孩子种善因，行善事。

因为我知道种善因，方能结善果，

积善之家必有余庆，

积恶之家必有余秧；

11）从此刻起：

我要通过孩子的问题，

找出我自己的问题，修正我自己，

因为我知道孩子所有的问题

都是我的问题，我是一切的根源；

12）从此刻起：

我要成为孩子生命中最好的朋友，

最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）！

我发愿成为：

好学、乐观、诚信、正直、付出、有条理、守规则、有梦想的智慧父母！教育的极致是行为影响，我们的行为将深深影响下一代！Yes I can！