参考书目：《经验的疆界》[美] 詹姆斯·马奇

        低智学习

低智学习，是指在不求理解因果结构的情况下，复制与成功相连的行动。“复制粘贴”别人的成功经验。

有些技能，越练习，掌握的越好，比如刻意练习。但有些技能，只靠单纯的复制粘贴，并不能成功。

001 模仿的成功因素不可复制

有些人成功是靠运气，有些人成功是靠实力，运气也是实力的一种，但不是每个人都有。

002 陷入“胜任力陷阱”

当我们掌握某种技能，自认为还不错的时候，换个方向思考，有可能就发现另外的途径，有的人可能跑步很快，但是跑的再快，也比不过轿车和飞机。

003 经验越用越没用

积累大量经验，进行新的尝试，让经验成为你的垫脚石，而不是绊脚石。

        高智学习

高智学习，是从原始经验中挖掘启示，观察行动和结果之间的因果关系，再用故事、模型或者理论阐述出来，然后用它来指导以后的行动。跟“知其然，也知其所以然”，是一样的道理。

001 高智学习的局限性

高智学习，需要投入更多的智力，思考一件事的时候，要从大局出发，知道原因是什么，跳出原有框架。每个人对同一件事，都有不同的看法，但是很多人的看法大同小异，因为都是使用同一种思维模式。往往同一件事，用不同的角度思考，会有不同的答案。更好的方法，往往都是从不同角度思考出来的。

002 突破高智学习的瓶颈

“世界上本来没有路，走的人多了就变成了路”学习也是如此，我们所看到的真相，大部分时候，也只是说的人多了，就变成了真相。

不要片面的去看待问题，而是要用全面客观的看法去看待问题。多尝试，避免扼杀新想法，用行动做出改变。

不要给新事物贴标签，用自己的力量去证实它，最好的结果都来自于换位思考，多个领域学习，多用不同思维，你会发现原本你不懂的事情，都可以找到答案。

努力不可能成功，除非它带来行动，行动也不可能成功，除非它带来结果。

          总结

低智学习，直接复制粘贴别人的经验，照搬以往获得成功。高智学习，会去研究成功的背后因素。

二者并没有高低之分，只是看你所学习的领域更适合哪种学习方式。

可以利用经验，但不要全部相信经验，利用原有的经验，进行新的尝试，得到新的结果。