Eva 英文阅读暑期集训营20190626实录
How time flies!
转眼就到了本期集训营的最后一天，回顾这六天的集训目标和内容，真的是任务重，时间紧，强度大，还好，大家都挺过来了!
终极目标:Individual readi自主阅读【reading comprehension阅读理解】
自主高质量阅读需要的
能力1.【阅读策略】我们get到了
1.1 understanding the reading process
1.2 finding the main idea
1.3 reading for details
1.4 real or fantasy
1.5 sequencing
1.6 following directions
1.7 drawing conclusions
1.8.visualizing
1.9.making inferences
1.10.sorting and classifying
1.11 making predictions
1.12 comparing and contrasting
1.13 indentifying cause and effect
1.14 analyzing characters
能力2.reading Fluency阅读流利度
内容+方法:带着孩子们把phonics rules全部梳理完，只要大家坚持每日练习+阅读同步拼读读物来巩固发音，很快就可以做到100%见词能读，听音能写，意味着80%以上的单词你都能认读，能读写，那么reading Fluency阅读流利度也就轻松get啦！
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具体操练内容可参考我发给大家的phonics每日练习表(共七天)
那么，另外20%的单词，不符合拼读规则的怎么样解决呢？
这就需要大家花一丢丢时间熟记熟记下220个sight word咯！
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phonics和sight words是阅读的两根拐杖，从这里开始learn to read
而要真正实现通过阅读涨知识learn through English,就是我们说的read to learn，没有丰富的词汇量还真不行，所以4000+词汇量的目标一定要有，这是底线!!!Danny同学不是喜欢看哈利波特吗？过了4000核心词这一关就可以挑战哈利波特这类原版小说了
so，
能力3.vocabulary1500-4000的词汇量
如何get到海量单词量呢？无阅读不词汇量。。。
所以，大量阅读，主题整理听写是解决词汇量的好方法
这六天里，我们复习和听写了六年小学英语课本必备1500个主题词汇，听写过程就是学习，消化，内化phonics rules的过程，从第一天的几十个，到最后一天的100个，孩子们不断突破自己，挑战极限， nothing is impossible，最后，Eva 老师很开心看到孩子们的随着每天递增的单词量，同时不断上升的正确率
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我也有这套书的电子资源，感兴趣的同学可以私信找我要哈！
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考虑到孩子们都小升初了，所以我还特意找来目前最科学的少儿英语等级测评官方真题来给孩子们把个脉，YLE _FLYER 剑桥少儿英语等级测评的第三级考题(官方推荐5-6年级孩子考)
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遗憾的是，由于时间关系，未能全部在课堂上完成，孩子们下来计时完成后可以把结果反馈给我，我愿意帮你们诊断下做个学习规划。
同时给妈妈们分享下，除了剑桥英语的语言等级考试，toefl primary和toefl junior也是可以提前规划的哦！
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最后，我希望妈妈们可以带着孩子来一起制定一份英语学习计划，可以从自己的目标设置开始，出国，不出国，初高中出国，大学出国。。。都是不同的目标，那么就需要规划不同的学习路线，说实话，这几天孩子们也是蛮辛苦的，刚刚才结束了期末考试，又马不停蹄每天都在集训，所以当Danny非常可爱地告诉我，哎呀，昨天玩儿游戏去了，忘记做题了。我还是表示非常理解的，不想责怪孩子。
Tina 的状态呢，倒真是一天比一天好，尤其在今天最后一天复盘的关键时刻，紧跟着Eva 的思路，双手不停记笔记，还记下了英语阅读学习的app_raz，和Eva 的微信，哈哈。
临别前Tina还问我，我可以问一个问题吗？sure!你还在这里上课吗？omg，额，诶，咦。。。你还在别的地方上课吗？我。。。可能。。。不好说。当着孩子们的面，我还真一时语噻了，哎！
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最后，Eva 老师想说，认识你们也是缘分，我不求孩子们能永远记住我，但，如果我们在一起这几天短暂的学习让你收获了，对英文阅读的兴趣和方法，对英语学习的热情和明白自己学习英语的目标，我就心满意足了!期待大家制作的英语学习计划哦！有缘再会!
May you guys be ready and confident
to create brilliance!
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