《谁也不该将就生活》从特殊学校教师到独立音乐人

《谁也不该将就生活》从特殊学校教师到独立音乐人

海鸥食堂的第四位客人是韩国的独立音乐人Siwa.作者将这位女子的风格比作恐怖小说之王——斯蒂芬•金创作方式，写诗、写词时应该果断地删除副词和形容词，仅留下必要的文章因素即可。他让我们崇尚简约的语法和语言风格。

不炫耀指尖的技巧，淡淡的、清澈的吉他独奏，慢慢腾空飘向那远方世界，敏捷灵巧地直达中心的声音，不轻易被折断的声音。坐在竹林中适合倾听的声音，与深山古寺的风景以及小溪河畔的声音有着异曲同工之妙，比起用耳朵来倾听，更像一阵清风一般直达内心深处并很自然地让人联想到“治愈”这个词。

也许正是作为教师生活的10余年，让她习惯了这一切，端正的说话方式，嘴角45度上扬所透露的温暖与美好，有逻辑地说服力，以及乐意去倾听他人的叙说。歌曲是能折射出生活的。负责她专辑制作的歌手吴智恩说的就是这个。

作者问道，你和你的音乐真的很协调。最开始怎么会想起从特殊学校教师转行做音乐呢？本以为会有格格不入的感觉。但听了之后发现，歌曲和Siwa本身出奇地协调。就像一个萝卜一个萝卜一个坑，萝卜的大小和坑的大小恰好相符，所以说，你一定要继续做属于自己的音乐，并且作为一名歌手活跃在乐坛上应该不会有难处。

她也曾经试图将鱼和熊掌同时抓在手中。一边是稳定的职业，另一边是向梦想发起的挑战。如果那件事不是特别自私的话，即使迎接的生活不会简单，她还是想尝试一下双重生活。这就是作为独立音乐人已出道6年的Siwa,一度没能彻底放弃特殊学校教师一职的根本原因。人生岔路的路口标牌上，指示着一边是“稳定”，另一边是“挑战”。Siwa站在选择的十字路口，由于她小心、谨慎的性格，因此比别人花费了更多的时间。

彻底和教师一职说再见是在2011年春。是要继续两种生活，还是朝着一个人生目标奋力前进？就像通过扯花瓣来决定一般，她始终很犹豫无法做出一个决定来。就这样直到触礁，她才最终坚定了信心。

音乐是单调的人生里意外遇见的礼物。上大学时，虽然也有参加合唱团，抱着吉他唱歌的经历，但是从未想过要正式当一名歌手。对她来说，作曲、写歌并不是一件需要有特殊才能才能做到的事。只是那些本不玩艺术，却意外地迎来了艺术家命运降临的人才可称之为艺术家。

与患有自闭症儿童互相看着对方的眼睛交流是一件非常难的事。但是，若你唱歌给他听，而那首歌又恰好是他知道的歌曲，那么，他会跟着你一起唱。虽说不是直接交流沟通，但我想，这却是一种缓和沟通的好方法。

在课堂上同孩子一同写歌后，自己竟也自然地开始写起歌来。作曲是一件你若认为它简单，它就简单，你若认为它高不可攀，它就在你面前竖起高墙的事儿。不需要盯着乐谱仔细推敲吉他的和弦，不过按照你所想的，即兴将写下的歌词唱出来即可。而这就是音乐。她的处女作，收录在EP专辑中的《吉祥寺里》即使这么完成的。本以为作曲是一件特备又伟大的工程，她将旋律配在歌词上的同时，几首歌的也已完成，躲在人活动的业余作曲家就此横空出世。

很感谢能看到这篇能从特殊学校教师到独立音乐人的文章，觉得Siwa是一个跟随自己内心的音乐人，从特殊学校的教师这个与众不同的岗位上找到了自己做音乐的动力和灵感，一直在寻找内心的声音，从而开始做音乐。成为独立音乐人要的不仅是动人的歌喉，更需要的是对音乐敏锐的乐感，而具备两者的人才可以算得上是真正的音乐人，Siwa虽然起步很晚，但是还是决定继续的走下去，从她的歌曲中就能轻易感受这份宁静，在她徜徉在美好风景里的同时，能催发她的创作欲望。