江歌案:多失败的教育，会让一个女人保护另一个女人？

江歌案一个让人心痛的新闻，一个好女孩儿，为了保护朋友死在了乱刀之下。而一年的时间过去了，她单身了半辈子的母亲，既没有得到法律上的正义，也没有得到道德上的安慰。

大家都在骂凶手，骂刘鑫，但是有没有人反思过：

多失败的教育，居然能让一个女人想到去保护另一个女人？

小时候听过的许多耳熟能详的故事，

现在想想，里面大人强加进来的三观真是让人不寒而栗：

比如我从小就特别讨厌的故事之一

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孔融让梨的故事

这故事的三观倒没什么问题，

但是我们这代人的爸爸妈妈，总是用这个故事上纲上线，

质问孩子“为什么不能学孔融让梨”，强迫孩子分享，

我每次看到大人们这种行为，就觉得很恶心。

儿童的物权意识是有自身发展阶段的：

0~1岁 我的东西谁都可以玩

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1~2岁 我喜欢的就是我的

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2~3岁 我的东西你不能碰

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3~4岁 我的可以分享给你

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4~5岁 幼儿园的东西是我的

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5~6岁 我的东西愿意分享给需要的人

古文里四岁的孔融，搁现在刚好是三岁，正是“我可以分享给你”这个阶段，愿意把喜欢的东西让给别人，也并不是特别稀奇。

但是硬要把这个故事套用在1岁、2岁、5岁、6岁的孩子身上，真是既无知又可怕。

谦让的本质就是舍己为人，让孩子们做出不符合年纪的牺牲，这绝对体现了成人世界对孩子满满的恶意：

我讨厌听到的故事之二：

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赖宁的故事

赖宁当然是一个三观正的好孩子，但最起码牺牲的时候都快14岁了。

可我们听到这个故事的时候是几岁？六岁、七岁，还是八岁？

让自保能力都没有的不满十岁的孩子，学习保护国家财产，

这种大人能不能更缺德了？?

好在，这个故事很久以前，就已经从小学课本光荣退役了。

下面这个我最讨厌的故事：

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草原小姐妹的故事

11岁的龙梅和9岁的玉荣代父出门放牧遇到了暴风雪，草原小姐妹为了保护公家财产，追着羊群跑了几十里，最后保住了羊群。

如果不是遇到好心人抢救，可能性命都丢掉了。龙梅失去了左脚拇趾,玉荣右腿膝关节以下和左腿踝关节以下做了截肢手术,造成终身残疾。

what???

这个故事要我怎么理解？

孩子们失去的只是一条腿而已，

生产队失去了一群羊会怎么样？是大人们都吃不上肉啊！！！

为什么恶劣天气大人会允许11岁和9岁两个小女孩放牧？

如果孩子的爸爸不能劳动，生产队就没有人愿意替换他吗？

就算没有人愿意替换他，生产队长就不会指派一个人吗？

况且，故事从头听到尾，我都没找出来小姐妹的爸爸到底出于什么原因不可抗力的因素，导致不能放牧。

呵呵！

这不是一个故事，这明明是一场事故啊！！

我怎么没看到故事的结尾哪个大人被处罚呢？？？

并且，这种故事居然还创作了音乐，拿去了美国公演……

让世界人民都看到了，

我们是怎么粗糙的对待儿童的……

我们在孩子的时候，都是被这种充满了“盲目的个人英雄主义和不符合能力的自我牺牲”的故事洗脑。

也会你会说，我们都是听着这种故事长大的，为什么江歌选择保护了刘鑫？

这也折射出社会对江歌可怕的教育。

如果你是单亲家庭，整个社会都会暗示你，不但自己的事儿要自己解决，最好还要替父母分忧，总之就是不要麻烦到别人。

比如学学以下这些早熟的孩子：

我们的社会鼓吹这些青少年的道德模范，让人们学习的核心是“孝”么？

不不不，核心是“扛起超出自己能力的人生，不麻烦别人，也不麻烦社会”。

每个道德模范，分明都是社会一道冷漠的伤疤。

于是，江歌善解人意，乐于助人，喜欢被别人叫“三叔”，承认自己是“女汉子”。最后为了保护朋友自己送了命。

这个社会对孩子的教育，就是这样处处充满陷阱。

所以保护孩子还得靠我们自己。反思一下：

我们在教孩子勇敢之前，有没有教过TA，学会判断危险？

我们在教孩子坚强之前，有没有教过TA，其实你可以懦弱？

我们在教育孩子学会奉献和牺牲之前，有没有教过TA自己有多宝贵？

我们在教孩子帮助别人之前，有没有教过TA帮助别人的标准是：不要强出头，替别人背锅。