成为过滤的容器

不一样的人生，不一样的生活。坐在房间里画画，有人画出了窗格，有人画出了大海。

同样的教学环境，有人把学生当做流水线上的机器零件，有人把学生当成了活生生的人。

同样的班级环境，有的孩子变成了木偶人，有的孩子却能够散发光彩。

如何把外界环境过滤，一心一意做自己，那是需要有一个容器。

这个容器要么是父母，要么是老师，要么是已经成人的我们自己。