河流可以是粉色的

在尹建莉的公众号看到一篇文章——《河流可以是粉色的》。在儿童天真的视角里，河流本可以是任何颜色，教育却扼杀了孩子们的创造力，用一种条条框框的思维，来束缚孩子们原本充满想象力的眼光和自由自在的画笔。事实上，河流可以是任何一种颜色，与水是否透明都未必有关，但与艺术本身有关。

艺术的创作，来源于自由想象力的发散。 小孩子那与生俱来的灵气和想象力，未经受教育和世俗影响，恰恰是最宝贵的东西。在做儿童插画时，我去看过一个儿童画展览，内心被深深地震撼。孩子们的作品，有描绘环保装置的，有描绘一个事件的，充满了丰富的表现力和想象力，细节之生动，让人不由得赞叹，太有趣了。而受到学校教育规范的画作，常常是“一个模子”刻出来的，其中什么都没有，什么都看不见。

河流本来就可以是粉色的，艺术本来就是没有对错的，世界本来就可以是丰富多彩的。保护好下一代人的创造力，便是保护好未来的世界。

（另：我记得读小学的时候，我有个同桌叫刘猛，他很喜欢画画，有一次涂色比赛，他涂了一个特别神奇的作品，配色与正常人都不同，结果他获奖了。教育未必都是错的。）